Materiál je zaměřený pro žáky, kteří se zlomky ještě nesetkali. Úlohy jsou tvořeny, aby v žácích budovaly grafickou představu o zlomku jako části spojitých i diskrétních útvarů a pomocí grafických modelů uměly zjistit 1/5 z 25km apod.

Obsah

• popis všech žákovských aktivit:
• překládání papíru - kmenové zlomky,
• tvorba obrázků z částí kruhu - zavedení nekmenových zlomků,
• rozdělování spojitých útvarů na části,
• zapsání zlomkem vybarvené části celku,
• vybarvit část celku zadanou zlomkem,
• nespojitý útvar rozdělit a určit část celku,
• desetiminutovka (2 oddělení),
• vyznačování zlomků na číselné ose,
• dělení číselné osy a určování částí,
• s pomocí číselné osy a “koláčů” řešit jednoduché úlohy,
• zlomková zeď - zavedení ekvivalentních zlomků,
• 8 “karet” na ekvivalentní vyjádření zlomků,
• rozšiřování zlomků s jednoduchým a poté složitějším násobkem.

Žák umí

• rozdělit celek na stejné části,
• zapsat části zlomkem,
• celek rozdělit na části a vyznačit daný počet dílků u spojitého i diskrétního modelu a na číselné ose,
• najít ekvivalentní zlomky pomocí zlomkové zdi a později rozšiřováním.