Vladěna PěknicováPopis aktivity: Aktivita obsahuje 13 karet + list k napsání tajenky. Každá karta obsahuje zadání úlohy + 4 možnosti. Do tajenky žáci napíšou písmeno, které je uvedeno u správného řešení úlohy.
Cíl: Zopakování či upevnění znalosti základních početních operací, porozumění textu, logického myšlení, orientaci v čase a převody jednotek hmotnosti.
Materiál je svým rozsahem vytvářen pro žáky 4. třídy, ale lze jej použít i ve vyšších ročnících dle uvážení.
Sada obsahuje:
13 karet k tisku (1, 2 nebo 4 karty na stránku)
list s prázdnou tajenkou k doplnění (4x na stránce)
list s vyřešenou tajenkou
průvodní list - návod
Možnosti použití:
- Pomůcku doporučuji vytisknout, případně zalaminovat (lze používat opakovaně) nebo rozstříhat (dle vámi zvolené velikosti karet).
- Lze vytisknout také na již použité papíry „na druhou, čistou stranu“.
Jak s materiálem pracovat:
- Rozmístěte karty po učebně, chodbě, školní zahradě, hřišti apod. (lze využít i jako venkovní aktivitu, pokud to zimní počasí dovolí).
- Rozdělte žáky do skupin (mohou pracovat i samostatně). Do každé skupiny dejte tabulku s prázdnou tajenkou k doplnění.
- Každá karta je očíslovaná. Žáci tedy nemusí řešit úlohy postupně, ale mohou začít libovolným číslem.
- Po správném vyřešení všech úloh žáci získají tajenku.
- Nezapomeňte na případnou kontrolu a zpětnou vazbu k úlohám.
Přínos pomůcky:
- Aktivizace žáků.
- Podpora spolupráce a komunikace mezi žáky.
- Manipulativní činnost – zapojení více smyslů do výuky.
- Díky možnosti samokontroly žáků (zda tajenka „dává smysl“) rozvoj samostatnosti a zodpovědnosti.
Zdroj obrázků v materiálu: https://www.freepik.com/
