Možnosti použití:

1. Pomůcku doporučuji vytisknout, zalaminovat a rozstříhat (možno používat opakovaně).
2. Pro kontrolu je možné karty z jedné sady označit ze zadní strany např. stejným symbolem či barevnými puntíky apod.

Jak s materiálem pracovat:

1. Rozdejte vystřižené kartičky do skupin (po 2-5 žácích), případně mohou žáci pracovat samostatně (např. jako práci navíc, pokud mají již hotovo).
2. LEHČÍ VERZE: Pokud rozstříháte sadu na 5 kusů (malý čtverec uprostřed + k němu 4 karty): Nechte žáky skládat vždy čtyři karty k příslušnému výsledku.
3. TĚŽŠÍ VERZE: Pokud rozstříháte sadu na 4 čtverce: Nechte žáky složit vždy 4 karty se stejným výsledkem k sobě. Správným poskládáním těchto karet poté složí výsledek.
4. V průběhu práce učitel prochází třídu a pomáhá žákům s případnými nejasnostmi.
5. Poté proveďte kontrolu – společně či každá skupina samostatně (jsou-li karty zespodu označené).
6. Nezapomeňte na zpětnou vazbu – které příklady dělaly žákům největší problém apod.