Zlomky- Smíšená čísla, graficky

Předmět:

Matematika

Ročník:

5., 6., 7.

Kategorie:

Pracovní listy

Počet stran:

Velikost: 28.44 MB

Typ souboru: pdf

Prodávající

Kateřina Šiková

Nahráno: 13. 11. 2023

Pracovní listy zaměřené na budování pojmu smíšeného čísla pomocí geometrických modelů.

Obsah

všechny aktivity jsou zaměřeny na budování pojmu a grafické představy smíšeného čísla,
1. PL: grafické sčítání 2 částí útvarů, jejichž součet je větší než 1,
2. PL: graficky zadáno smíšené číslo, žák doplňuje poslední chybějící útvar, aby platila rovnost; číselné osy, na kterých je vyznačena část větší než 1, žák zapisuje výsledek jako smíšené číslo,
3. PL: prázdné číselné osy, žák tvoří zadání pro spolužáka,
4. PL: graficky vyznačená smíšená čísla, které žák zapisuje zlomkem a smíšeným číslem - vhodné pro objevení mechanického převodu: (celé číslo · jmenovatel + čitatel).

Další produkty od autora Kateřina Šiková

202129

Počítáme s různými zápisy racionálních čísel - ornamenty

Matematika

6., 7., 8., 9., ZŠ – 2. STUPEŇ

Pracovní listy

Kateřina Šiková

Zpestřete žákům mechanické počítání se zlomky složením ornamentu z výsledků. Žáci se hned mohou ujistit, že počítali

35.00 Kč

159919

Desetinná čísla - sčítání, odčítání a porovnávání

Matematika

6., 7.

Pracovní listy

Kateřina Šiková

Procvičení početních operaci v prostředí britských liber a nákupu. Dále aktivity v prostředí součtových pyramid

55.00 Kč

319210

Kartičková hra - spoj čtyři - sčítání a odčítání velikosti úhlů

Matematika

6., 7., ZŠ – 2. STUPEŇ

Skládačky

Kateřina Šiková

Žáci hledají čtyři kartičky se stejným výsledkem a dávají je do skupiny. Sčítání a odčítání úhlů, PL s příklady zaměřeny

35.00 Kč

257449

Sluneční soustava: dělení jednociferným a dvojciferným dělitelem, zaokrouhlování

Matematika

4., 5., 6.

Pracovní listy

Kateřina Šiková

Žáci doplňují do textu o vesmíru (sluneční soustavě) čísla, která získají po spočítání příkladů zaměřených na dělení

35.00 Kč

Zlomky- Smíšená čísla, graficky

Pracovní listy zaměřené na budování pojmu smíšeného čísla pomocí geometrických modelů. Obsahvšechny aktivity jsou zaměřeny na budování pojmu a grafické představy smíšeného čísla,1. PL: grafické sčítání 2 částí útvarů, jejichž součet je větší než 1,2. PL: graficky zadáno smíšené číslo, žák doplňuje poslední chybějící útvar, aby platila rovnost; číselné osy, na kterých je vyznačena část větší než 1, žák zapisuje výsledek jako smíšené číslo,3. PL: prázdné číselné osy, žák tvoří zadání pro spolužáka,4. PL: graficky vyznačená smíšená čísla, které žák zapisuje zlomkem a smíšeným číslem - vhodné pro objevení mechanického převodu: (celé číslo · jmenovatel + čitatel).

UUCZ-420878

Matematika>Pracovní listy>5.>6.>7.

Kč30.00