Zlomky- Smíšená čísla, graficky

Předmět:

Matematika

Ročník:

5., 6., 7.

Kategorie:

Pracovní listy

Počet stran:

Velikost: 28.44 MB

Typ souboru: pdf

Prodávající

Kateřina Šiková

Nahráno: 13. 11. 2023

Pracovní listy zaměřené na budování pojmu smíšeného čísla pomocí geometrických modelů.

Obsah

všechny aktivity jsou zaměřeny na budování pojmu a grafické představy smíšeného čísla,
1. PL: grafické sčítání 2 částí útvarů, jejichž součet je větší než 1,
2. PL: graficky zadáno smíšené číslo, žák doplňuje poslední chybějící útvar, aby platila rovnost; číselné osy, na kterých je vyznačena část větší než 1, žák zapisuje výsledek jako smíšené číslo,
3. PL: prázdné číselné osy, žák tvoří zadání pro spolužáka,
4. PL: graficky vyznačená smíšená čísla, které žák zapisuje zlomkem a smíšeným číslem - vhodné pro objevení mechanického převodu: (celé číslo · jmenovatel + čitatel).

Další produkty od autora Kateřina Šiková

458378

Běhací kartičky - kořeny kvadratické rovnice

Matematika

SŠ

Ostatní

Kateřina Šiková

Zvládají žáci zjišťovat kořeny kvadratické rovnice? Žáci spočítají příklad a řešení je odkáže na navazující kartičku

30.00 Kč

187503

Dělení jednociferným a dvouciferným dělitelem

Matematika

4., 5.

Pracovní listy

Kateřina Šiková

Ozvláštněte písemné dělení vpisováním výsledků do tabulky, kde se výsledky kříží a žáci díky tomu získají kontrolu

35.00 Kč

206936

váhy - sčítání a odčítání do 20 přes desítku - dvě obtížnosti

Matematika

Pracovní listy

Kateřina Šiková

Sčítání a odčítání do 20 pomocí vah. Žák spočítá jednu stranu váhy a doplňuje chybějící číslo na straně druhé

30.00 Kč

324203

Velikost úhlů (převody na jednotky, sčítání a odčítání)

Matematika

6., 7.

Ostatní

Kateřina Šiková

Pomůcky hrací kostka, figurka - libovolný předmět, např. guma, Obsah 4 herní plány 2x převést stupně na minuty na stupně

27.00 Kč

Zlomky- Smíšená čísla, graficky

Pracovní listy zaměřené na budování pojmu smíšeného čísla pomocí geometrických modelů. Obsahvšechny aktivity jsou zaměřeny na budování pojmu a grafické představy smíšeného čísla,1. PL: grafické sčítání 2 částí útvarů, jejichž součet je větší než 1,2. PL: graficky zadáno smíšené číslo, žák doplňuje poslední chybějící útvar, aby platila rovnost; číselné osy, na kterých je vyznačena část větší než 1, žák zapisuje výsledek jako smíšené číslo,3. PL: prázdné číselné osy, žák tvoří zadání pro spolužáka,4. PL: graficky vyznačená smíšená čísla, které žák zapisuje zlomkem a smíšeným číslem - vhodné pro objevení mechanického převodu: (celé číslo · jmenovatel + čitatel).

UUCZ-420878

Matematika>Pracovní listy>5.>6.>7.

Kč30.00