Zlomky- Smíšená čísla, graficky

Předmět:

Matematika

Ročník:

5., 6., 7.

Kategorie:

Pracovní listy

Počet stran:

Velikost: 28.44 MB

Typ souboru: pdf

Prodávající

Kateřina Šiková

Nahráno: 13. 11. 2023

Pracovní listy zaměřené na budování pojmu smíšeného čísla pomocí geometrických modelů.

Obsah

všechny aktivity jsou zaměřeny na budování pojmu a grafické představy smíšeného čísla,
1. PL: grafické sčítání 2 částí útvarů, jejichž součet je větší než 1,
2. PL: graficky zadáno smíšené číslo, žák doplňuje poslední chybějící útvar, aby platila rovnost; číselné osy, na kterých je vyznačena část větší než 1, žák zapisuje výsledek jako smíšené číslo,
3. PL: prázdné číselné osy, žák tvoří zadání pro spolužáka,
4. PL: graficky vyznačená smíšená čísla, které žák zapisuje zlomkem a smíšeným číslem - vhodné pro objevení mechanického převodu: (celé číslo · jmenovatel + čitatel).

Další produkty od autora Kateřina Šiková

284650

Sčítání mincí a bankovek (sčítání desetinných čísel) a porovnávání

Matematika

4., 5., 6.

Pracovní listy

Kateřina Šiková

Snaha předejít myšlence 0,80 + 0,20 = 0,100 !!!! Materiál využívám jako první seznámení s desetinnými čísly - postupně

32.00 Kč

437886

Graf a předpis lineární funkce

Matematika

8., 9., SŠ

Pracovní listy

Kateřina Šiková

Žák vyznačí body, sestrojí graf lineární funkce, pokud konstruoval správně, právě 2 body budou ležet na přímce. Obsah 10

35.00 Kč

739405

Početní operace s komplexními čísly - gradované kartičky

Matematika

SŠ

Ostatní

Kateřina Šiková

Samokontrolovací karty zaměřené na řešení úloh s komplexními čísly. Umožněte žákům procvičovat učivo různých obtížností

39.00 Kč

659255

Početní operace s různými zápisy racionálních čísel

Matematika

7., 8., 9.

Běhací diktát

Kateřina Šiková

Samokontrolovací karty. Umožněte žákům procvičovat učivo různých obtížností. Věřím, že karty podpoří spolupráci a

39.00 Kč

Zlomky- Smíšená čísla, graficky

Pracovní listy zaměřené na budování pojmu smíšeného čísla pomocí geometrických modelů. Obsahvšechny aktivity jsou zaměřeny na budování pojmu a grafické představy smíšeného čísla,1. PL: grafické sčítání 2 částí útvarů, jejichž součet je větší než 1,2. PL: graficky zadáno smíšené číslo, žák doplňuje poslední chybějící útvar, aby platila rovnost; číselné osy, na kterých je vyznačena část větší než 1, žák zapisuje výsledek jako smíšené číslo,3. PL: prázdné číselné osy, žák tvoří zadání pro spolužáka,4. PL: graficky vyznačená smíšená čísla, které žák zapisuje zlomkem a smíšeným číslem - vhodné pro objevení mechanického převodu: (celé číslo · jmenovatel + čitatel).

UUCZ-420878

Matematika>Pracovní listy>5.>6.>7.

Kč30.00