Zlomky- Smíšená čísla, graficky

Předmět:

Matematika

Ročník:

5., 6., 7.

Kategorie:

Pracovní listy

Počet stran:

Velikost: 28.44 MB

Typ souboru: pdf

Prodávající

Kateřina Šiková

Nahráno: 13. 11. 2023

Pracovní listy zaměřené na budování pojmu smíšeného čísla pomocí geometrických modelů.

Obsah

všechny aktivity jsou zaměřeny na budování pojmu a grafické představy smíšeného čísla,
1. PL: grafické sčítání 2 částí útvarů, jejichž součet je větší než 1,
2. PL: graficky zadáno smíšené číslo, žák doplňuje poslední chybějící útvar, aby platila rovnost; číselné osy, na kterých je vyznačena část větší než 1, žák zapisuje výsledek jako smíšené číslo,
3. PL: prázdné číselné osy, žák tvoří zadání pro spolužáka,
4. PL: graficky vyznačená smíšená čísla, které žák zapisuje zlomkem a smíšeným číslem - vhodné pro objevení mechanického převodu: (celé číslo · jmenovatel + čitatel).

Další produkty od autora Kateřina Šiková

230302

Sčítání a odčítání do 100 - gradované

Matematika

2., 3.

Pracovní listy

Kateřina Šiková

Žáci mezi sebou soutěží a snaží se o správnost výpočtů, ke kontrole učitel může žákům vytisknout řešení. Pomůcky hrací

30.00 Kč

160754

Od sítě ke vzorci povrchu tělesa a bez jedné stěny

Matematika

7., 8., 9.

Pracovní listy

Kateřina Šiková

Žáci skrze sítě těles (vystřižení) popisují stěny těles a tvoří vzorec pro povrch. Návazná aktivita vynechání jedné

45.00 Kč

237009

Přirozená čísla násobení a dělení více ciferných čísel

Matematika

4., 5., 6.

Pracovní listy

Kateřina Šiková

Žáci mezi sebou soutěží a snaží se o správnost výpočtů, ke kontrole učitel může žákům vytisknout řešení. Pomůcky hrací

27.00 Kč

258807

Sčítání, odčítání kladných i záporných desetinných čísel, gradované - ornamenty

Matematika

5., 6., 7.

Pracovní listy

Kateřina Šiková

Zpestřete žákům mechanické sčítání a odčítání desetinných čísel složením ornamentu z výsledků. Žáci se hned mohou

35.00 Kč

Zlomky- Smíšená čísla, graficky

Pracovní listy zaměřené na budování pojmu smíšeného čísla pomocí geometrických modelů. Obsahvšechny aktivity jsou zaměřeny na budování pojmu a grafické představy smíšeného čísla,1. PL: grafické sčítání 2 částí útvarů, jejichž součet je větší než 1,2. PL: graficky zadáno smíšené číslo, žák doplňuje poslední chybějící útvar, aby platila rovnost; číselné osy, na kterých je vyznačena část větší než 1, žák zapisuje výsledek jako smíšené číslo,3. PL: prázdné číselné osy, žák tvoří zadání pro spolužáka,4. PL: graficky vyznačená smíšená čísla, které žák zapisuje zlomkem a smíšeným číslem - vhodné pro objevení mechanického převodu: (celé číslo · jmenovatel + čitatel).

UUCZ-420878

Matematika>Pracovní listy>5.>6.>7.

Kč30.00