Co s tím?

Ročník:
1., 2., 3.
Kategorie:
Téma:
Počet stran:
4
Velikost: 3.04 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Zuzana Janková
Nahráno:
Naposledy upraveno:
17. 3. 2025
Sdílet:

24 kartiček s reálnými problémovými situacemi, které řeší ve vztazích se spolužáky děti mladšího školního věku.

Jak na to?

Listy vytiskněte, pro delší trvanlivost zalaminujte a rozstříhejte na jednotlivé kartičky.

Kartičky vycházejí z reálných situací ve třídách dětí mladšího školního věku a jsou využitelné při třídnických hodinách v komunitním v kruhu, také ale při hodinách předmětu člověk a jeho svět v tématech život ve škole, vztahy se spolužáky, kamarádství.

Děti se mohou zamýšlet nad situacemi jednotlivě nebo ve skupinách. Poté je vhodné zařadit řízenou diskuzi, kterou moderuje učitel tak, aby ve třídě zazněla vhodná řešení těchto situací.

Další produkty od autora Zuzana Janková

920165
Nezařazené k předmětu
1.
Ostatní
Materiál obsahuje 2 šipky a 10 bublin s textem do fotokoutku pro prvňáčky, který dětem a rodičům pomůže uchovat milou
30.00 Kč
748122
Český jazyk - gramatika
ZŠ – 1. STUPEŇ
Písničky, básničky
Materiál obsahuje soubor písní na vyjmenovaná slova (B, L, M, P, S, V, Z) - noty, texty s pracovními listy a hudební
105.00 Kč
829536
Český jazyk - gramatika
3.
Běhací diktát
30 vět o jarních květinách určených k běhacímu diktátu pro 3. třídu. Jak na to? Listy s větami vytiskněte. Podél čar
30.00 Kč
1004431
Matematika
1.
Pracovní listy
Čtyři pracovní listy s obrázkovým počítáním a dopočítáváním do 10 a s porovnáváním do 10. Jak na to? Vytiskněte pracovní
35.00 Kč
Co s tím? Co s tím?
24 kartiček s reálnými problémovými situacemi, které řeší ve vztazích se spolužáky děti mladšího školního věku.Jak na to?Listy vytiskněte, pro delší trvanlivost zalaminujte a rozstříhejte na jednotlivé kartičky.Kartičky vycházejí z reálných situací ve třídách dětí mladšího školního věku a jsou využitelné při třídnických hodinách v komunitním v kruhu, také ale při hodinách předmětu člověk a jeho svět v tématech život ve škole, vztahy se spolužáky, kamarádství.Děti se mohou zamýšlet nad situacemi jednotlivě nebo ve skupinách. Poté je vhodné zařadit řízenou diskuzi, kterou moderuje učitel tak, aby ve třídě zazněla vhodná řešení těchto situací.
UUCZ-825221
Nezařazené k předmětu>Ostatní>1.>2.>3.>😀 Emoce
30.00