Jana PeregrinováMAZLÍKOVÝ TÝDEN s nejmenšími (SEZNAMOVACÍ TÝDEN), nabízí ADAPTAČNÍ aktivity pro nejmenší děti s využitím PLYŠÁKŮ- MAZLÍKŮ, které děti doprovází na cestě do školky a připomínají jim tak domov a dávají pocit jistoty. Aktivity s PLYŠÁKY, které jsou dětem věrnými kamarády, jim zprostředkovávají pocit bezpečí a důvěry při poznávání prostředí MŠ, se kterým se děti teprve seznamují.
Aktivity začleníme do naší TÝDENNÍ TEMATICKÉ PŘÍPRAVY a realizujeme je s dětmi v rámci ŘÍZENÉ činnosti.
Výukový – vzdělávací materiál pro MŠ podle RVP PV je vytvořen tak, aby sloužil k naplňování vzdělávacích záměrů a dosahování vzdělávacích cílů z oblasti:
Dítě a jeho psychika:
Sebepojetí, city, vůle
- rozvoj schopnosti citové vztahy vytvářet, rozvíjet je a city plně prožívat
- rozvoj a kultivace mravního i estetického vnímání, cítění a prožívání
- rozvoj schopnosti sebeovládání
- poznávání sebe sama, rozvoj pozitivních citů ve vztahu k sobě a k druhým
Dítě a ten druhý:
- seznamování s pravidly ve vztahu k druhému
- osvojení si elementárních poznatků, schopností a dovedností důležitých pro navazování a rozvíjení vztahů dítěte k druhým lidem
- vytváření prosociálních postojů
Aktivity jsou cíleny na naše nejmenší (2- 3 roky), jsou doprovázeny jednoduchým řečovým nebo pohybovým doprovodem a do každé aktivity jsou děti zapojeny i s jejich oblíbeným PLYŠÁKEM (MAZLÍČKEM), který jim dělá doprovod do školky a je věrným společníkem při každé hře.
Aktivity inspirují, jak si hrát s těmi nejmenšími, jak je přirozeně rozvíjet, podporovat vzájemné vztahy mezi dětmi a paní učitelkou, dodávají dětem pocit bezpečí, sounáležitosti, důvěry v sebe, ale i ostatní.
Užijte si s vašimi nejmenšími krásný a klidný nástup do školky, protože to je přece naše největší přání, aby první dny našich mrňousků proběhly bez slziček a s úsměvem na tváři! :)
celkový počet stran: 25+ velké omalovánky k vytištění pro nejmenší
zdroj obrázků: www.pixabay.com
obsah:
1. V PELÍŠKU (pohybová hra s plyšáky, rozvíjíme zrakové a sluchové vnímání)
2. DOKOLEČKA (pohybová hra s říkankou s plyšáky, rozvíjíme zrakové vnímání, poznáváme svého mazlíka)
3. NA KUKANDU (pohybová hra s říkankou s plyšáky, rozvíjíme zrakové a sluchové vnímání, smysl pro humor)
4. ŤAPY, ŤAP (pohybová hra s písničkou s plyšáky, poznáváme hračky v herně/ poznáváme školku)
5. HEZKÝ DEN (pohybová hra s písničkou s plyšáky, rozvíjíme emoční inteligenci, empatii)
6. HAF, HAF- PŠŠŠ (pohybová hra s říkankou s plyšáky, rozvíjíme smysl pro humor, zrakové vnímání)
7. NA PÍSKANOU (pohybová hra s říkankou s plyšáky, poznáváme základní barvy, manipulujeme s plyšákem)
8. NA MÍCHANOU (pohybová hra s padákem s říkankou, hrajeme si s plyšáky- mícháme je a poznáváme toho svého)
9. BUBLI, BUBLI (veselá hra s plyšáky a padákem, hrajeme si na bublinu, běháme s plyšáky, cvičíme prostorovou orientaci a reakci na paní učitelku)
10. NA BRUČÍCÍ MEDVĚDY (veselá hra s plyšáky s říkankou, poznáváme své domečky, mazlíky, rozvíjíme zrakové vnímání)
