Denisa FoltýnováJedná se o výukově–vzdělávací materiál/brožuru pro MŠ podle RVP PV a je vytvořen tak, aby sloužil k naplňování vzdělávacích záměrů a dosahování vzdělávacích cílů.
Hlavní vzdělávací oblast RVP PV:
Dítě a jeho tělo
- Cíl: Rozvíjet pohybové schopnosti a zdokonalovat dovednosti v oblasti jemné motoriky (koordinace a rozsah pohybu, dýchání, koordinace ruky a oka apod.).
Předpokládané vztahy k jiným oblastem RVP PV:
- Dítě a jeho psychika – Cíl: Podpořit u dětí osvojení si elementárních poznatků o znakových systémech a jejich funkcí.
- Dítě a ten druhý – Cíl: Rozvinout u dětí schopnost spolupracovat s ostatními dětmi.
- Dítě a svět – Cíl: Rozvinout u dětí dovednost orientovat se ve známém prostředí.
Předpokládaný výstup:
a) předpokládaný produkt – materiální (vyplněná předloha)
b) předpokládané kompetence:
- Kompetence k učení - Předpokládám, že dítě bude soustředěně pozorovat, zkoumat, objevovat, všímat si souvislostí, experimentovat a užívat při tom jednoduchých pojmů, znaků a symbolů. Komponenta dovednost
- Kompetence k řešení problémů – Předpokládám, že dítě bude postupovat cestou pokusu a omylu, bude zkoušet a experimentovat. Komponenta zkušenost
V souboru najdete 10 karet velikosti A5 pro tvořivé modelování. Soubor je potřeba vytisknout a zalaminovat. Děti poté tvoří "hady" a další tvary z modelíny a pokládají je na karty, aby vytvořili dané zvíře nebo věc.
