Známe se? Poznejme se.

Ročník:
Kategorie:
Počet stran:
4
Velikost: 9.4 MB
Typ souboru: zip
Prodávající Učitelka Míša
Nahráno:
Naposledy upraveno:
1. 4. 2025
Sdílet:

Materiál obsahuje 36 otázek, díky kterým se žáci o sobě navzájem (případně i o vyučujícím) dozvědí věci, které třeba netušili.

Žáci sedí v kruhu. Každý má u sebe pracovní list (nejlépe na nějaké tvrdé podložce), psací potřeby a zelenou a modrou pastelku. Po kruhu si postupně posíláme misku (sáček apod.) s připravenými kartičkami. Každý žák vždy vylosuje jednu kartičku a přečte otázku. Všichni (může se zapojit i vyučující) zapíší své číselné odpovědi do pracovních listů (do 1. sloupečku). “Kontrolu” provedeme ihned po zapsání odpovědí. Ti, kteří by na otázku odpověděli “ano” se přihlásí, postaví, apod. Sečteme odpovědi a počet zapíšeme do 2. sloupečku v pracovním listu. Když se žáci s počtem trefili (+/-1), vybarví si čtvereček zeleně. Pakliže je počet překvapil, vybarví si políčko modře. Nakonec můžeme vyhodnotit, u kterých otázek se žáci s odpovědí trefili a které je překvapili.

Aktivitu můžeme dělat postupně v několika hodinách.

Materiál obsahuje prázdné kartičky připravené k dopsání vlastních otázek.

Další produkty od autora Učitelka Míša

1007125
Český jazyk
3., 4., 5.
Didaktické hry
Žáci si tipují odpovědi na 8 otázek o T. G. Masarykovi. Následně hledají odpovědi na tyto otázky na kartičkách, které
40.00 Kč
677203
Anglický jazyk
3., 4., 5.
Skládačky
Materiál slouží k procvičování řadových číslovek v angličtině. Materiál obsahuje 6 obrázků, které je potřeba zalaminovat
35.00 Kč
864098
Anglický jazyk
3., 4., 5.
Skládačky
Materiál slouží k procvičování složených slov v angličtině. Materiál obsahuje celkem 8 trojic obrázků. Úkolem žáků je
25.00 Kč
676246
Přírodověda
3., 4.
Já mám, kdo má
Materiál slouží k procvičení tvarů listů stromů na podzim. Žáci si rozeberou kartičky (22). Jejich společným úkolem je
25.00 Kč
Známe se? Poznejme se. Známe se? Poznejme se.
Materiál obsahuje 36 otázek, díky kterým se žáci o sobě navzájem (případně i o vyučujícím) dozvědí věci, které třeba netušili.Žáci sedí v kruhu. Každý má u sebe pracovní list (nejlépe na nějaké tvrdé podložce), psací potřeby a zelenou a modrou pastelku. Po kruhu si postupně posíláme misku (sáček apod.) s připravenými kartičkami. Každý žák vždy vylosuje jednu kartičku a přečte otázku. Všichni (může se zapojit i vyučující) zapíší své číselné odpovědi do pracovních listů (do 1. sloupečku). “Kontrolu” provedeme ihned po zapsání odpovědí. Ti, kteří by na otázku odpověděli “ano” se přihlásí, postaví, apod. Sečteme odpovědi a počet zapíšeme do 2. sloupečku v pracovním listu. Když se žáci s počtem trefili (+/-1), vybarví si čtvereček zeleně. Pakliže je počet překvapil, vybarví si políčko modře. Nakonec můžeme vyhodnotit, u kterých otázek se žáci s odpovědí trefili a které je překvapili.Aktivitu můžeme dělat postupně v několika hodinách.Materiál obsahuje prázdné kartičky připravené k dopsání vlastních otázek.
UUCZ-840319
Nezařazené k předmětu>Ostatní>1.>2.>3.>4.>5.>ZŠ – 1. STUPEŇ>🌈 Wellbeing
45.00