Učitelka Lipšovka | EKONOMIKA HROUZbavte své žáky trémy, posilte jejich sebedůvěru a rozmluvte je nejen v nové terminologii, ale celkově ve svých hodinách pomocí aktivit s kartičkami.
V MATERIÁLU NALEZNETE
Padesát dva konverzačních kartiček, PODNIKAVEK (s možností oboustranného tisku), s originálními podnikatelskými výzvami a nečekaným twistem, díky kterým se žáci zapojí a začnou přemýšlet jako skuteční tvůrci — bez tlaku a složité teorie.
Práce s kartičkami podporuje kritické myšlení a rozvoj argumentace žáků. Hodí se pro samostatnou práci, párové či skupinové aktivity.
Pokud chcete své žáky zbavit trémy, posílit jejich sebedůvěru a postupně je rozmluvit nejen v nové terminologii, zařaďte nejrůznější aktivity s kartičkami do své výuky, či opakování.
VARIACE AKTIVIT S KARTIČKAMI
1) Startovač hodiny (5 minut) Na začátku hodiny žáci vytáhnou jednu kartičku a ve dvojici během 2 minut vymyslí nápad. Skvělý způsob, jak „nastartovat mozky“.
2) Skupinová soutěž Rozdej 4–6 kartiček různým týmům. Každý tým si jednu vybere, zpracuje ji a na konci proběhne hlasování: Nejlepší prezentace, nejodvážnější nápad, nejvtipnější twist, nejrealističtější podnikání. Levnější alternativa k projektovému dni.
3) Podnikatelský maraton (20–40 minut) Týmy dostanou 3 kartičky a musí je spojit do jednoho podnikatelského projektu. Výsledkem je vtipný, někdy šílený, ale překvapivě originální koncept.
4) Pitchovací liga Každý žák si vylosuje kartičku a má max. 30 sekund, aby ji „prodal“ třídě/skupině. Hravý trénink prezentačních dovedností.
5) Stanoviště (rotující skupiny) Rozmísti 5–6 kartiček po třídě. Skupiny rotují mezi stanovišti a na každém budují jinou část nápadu: logo, slogan, cílovka, rozpočet, místo podnikání, marketing. Po 15–25 minutách vzniknou mini projekty.
6) Domácí nebo distanční varianta Dej žákům vybranou kartičku jako zadání na doma a nech je: natočit 1min video pitch, vytvořit jednoduchou grafiku v Canvě, napsat krátké shrnutí + cenu a cílovku.
7) Využití v jiných předmětech Překvapivě dobře fungují i v: ČJ (tvorba textů, popisů, reklam), IKT (Canva, grafika, prezentace), ZSV (společenské služby, trendy), angličtině (překlad + pitch v AJ).
8) Odměna za rychlou práci Skončí-li někdo dřív, dáš mu kartičku, kterou zpracuje jako mini aktivitu. Zlepší disciplínu, zabaví schopnější žáky a nepřipraví o prostor ostatní.
9) Projekt „Moje podnikání“ Nech žáka vybrat si 1 kartičku jako výchozí nápad a rozpracuje ji do většího projektu (A4 nebo prezentace). Startovní bod je jasný, kreativita běží.
