Michaela SilaveckáBŘEZEN – MĚSÍC KNIHY
Kooperativní maxiomalovánka pro podporu spolupráce a čtenářství
Hledáte aktivitu, která propojí celou třídu, podpoří spolupráci a zároveň přirozeně rozvíjí vztah ke čtení?
Tato kooperativní maxiomalovánka je ideální volbou pro období Března – měsíce knihy i kdykoliv během školního roku.
Materiál obsahuje velkoformátový společný obraz s motivem dětí v knihovně a tematickým nápisem „Čtení je náš malý svět“. Obrázek je rozdělen do několika variant podle počtu žáků (4, 8, 16, 25 nebo 36 částí). Každý žák vybarvuje jeden dílek, který je následně spojen do jednoho velkého obrazu. Výsledkem je působivá nástěnná práce, která symbolizuje, že každý člen kolektivu je důležitý.
Co materiál rozvíjí:
– spolupráci a domluvu mezi žáky
– odpovědnost za vlastní část společné práce
– čtenářskou gramotnost a vztah ke knihám
– jemnou motoriku a práci s detailem
– třídní klima a pocit sounáležitosti
Každý dílek je důležitý. Pokud chybí jeden, není kompletní celek. Právě v tom spočívá silný výchovný i pedagogický přesah tohoto materiálu – děti si přirozeně uvědomují význam své role ve skupině.
Jak lze materiál využít:
– projekt ke „Březnu – měsíci knihy“
– třídnické hodiny zaměřené na spolupráci
– výzdoba chodby nebo knihovnického koutku
– zahájení čtenářského projektu
– komunitní aktivita napříč ročníky
Pro koho je materiál vhodný:
Pro žáky 1.–5. ročníku ZŠ. Nejčastěji využívaný na 1. stupni, ale s přesahem i do třídnických hodin vyšších ročníků.
Organizačně nenáročné – stačí vytisknout zvolenou variantu, rozdělit dílky mezi žáky a nechat je tvořit. Po dokončení jednoduše složíte obraz dohromady a vystavíte.
Didaktický přínos dle RVP:
Materiál podporuje rozvoj klíčových kompetencí k učení, komunikativních a sociálních. Posiluje čtenářskou gramotnost v oblasti Jazyk a jazyková komunikace a současně naplňuje cíle osobnostní a sociální výchovy. Je přímou oporou výuky a má jasně prokazatelný výukový charakter.
Proč si jej pořídit?
Protože spojuje výtvarnou činnost, spolupráci a podporu čtenářství do jedné smysluplné aktivity, která má skutečný dopad na třídní klima.
