Je to pravda?

Předmět:

Přírodověda, Prvouka

Ročník:

3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ

Kategorie:

Demonstrační obrázky - kartičky

Počet stran:

Velikost: 13.62 MB

Typ souboru: pdf

Prodávající

Mgr. Bc. Lucie Hrachová

Nahráno: 28. 7. 2025

Materiál obsahuje soubor se zajímavostmi o rostlinách

a živočiších, které je vhodné žákům vytisknout na nástěnku, nebo promítnout vždy na začátku nového týdne či dne.

V materiálu najdete 39 otázek a následných odpovědí.

Poslední 40 je prázdná tabulka pro vlastní otázky a odpovědi.

Další možnosti práce:

psaní krátkého slohového útvaru k danému zvířátku
motivace k diskuzi s žáky
zařazování zvířat do skupin a podskupin (obratlovci, bezobratlí atd.)
možnost, aby žáci sami zjistili a vytvořili otázky (poslední prázdné okénko)

Další produkty od autora Mgr. Bc. Lucie Hrachová

317376

Matematické pyramidy I.

Matematika

2., 3.

Testy a písemky

Mgr. Bc. Lucie Hrachová

Rozstříhejte jednotlivé pyramidy podle jejich přerušovaných čar. Každý žák si vezme jednu pyramidu a začne sčítat čísla

35.00 Kč

494323

Pravopisná cvičení

Český jazyk - gramatika

4., 5.

Ostatní

Mgr. Bc. Lucie Hrachová

Tento materiál byl vytvořen pro žáky, kteří si budou procvičovat určování pravopisných pravidel. Žák si musí nejprve

40.00 Kč

257976

TRIMINO - slovní zásoba, čtení

Německý jazyk

3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ

Domino

Mgr. Bc. Lucie Hrachová

Materiál obsahuje 4 trimina. Barevné provedení rozlišuje obtížnost daného trimina. V některých se procvičuje základní

40.00 Kč

304963

Matematické řetězy II.

Matematika

3., 4.

Ostatní

Mgr. Bc. Lucie Hrachová

Matematické řetězy jsou vhodné k procvičování sčítání, odčítání, násobení a dělení. Žáci mohou řešit na tabuli nebo

45.00 Kč

Je to pravda?

Materiál obsahuje soubor se zajímavostmi o rostlinácha živočiších, které je vhodné žákům vytisknout na nástěnku, nebo promítnout vždy na začátku nového týdne či dne.V materiálu najdete 39 otázek a následných odpovědí.Poslední 40 je prázdná tabulka pro vlastní otázky a odpovědi.Další možnosti práce:psaní krátkého slohového útvaru k danému zvířátkumotivace k diskuzi s žákyzařazování zvířat do skupin a podskupin (obratlovci, bezobratlí atd.)možnost, aby žáci sami zjistili a vytvořili otázky (poslední prázdné okénko)

UUCZ-921187

Přírodověda>Prvouka>Demonstrační obrázky - kartičky>3.>4.>5.>ZŠ – 1. STUPEŇ

Kč45.00