Tento výukový soubor je zaměřen na poznávání a rozlišování pěti lidských smyslů – zraku, sluchu, čichu, chuti a hmatu. Pomocí interaktivních her a pomůcek si děti osvojí, jak jednotlivé smysly fungují, co k nim patří a jak je využíváme v každodenním životě.

🧩 Co materiál obsahuje

Materiál je rozdělen do tří hlavních aktivit, které jsou doplněny o vizuální pomůcky a metodické listy:

1. Kolo smyslů 

• Každý smysl má vlastní velkou kruhovou kartičku s vyobrazením smyslového orgánu (např. oko, ucho).
• Děti vybírají a přiřazují obrázky, které k danému smyslu patří (např. siréna ke sluchu).
• Rozvíjí schopnost přiřazování, pozornost a logické myšlení.

2. Kolíčkování smyslů

• Jeden velký kruh obsahuje všech pět smyslů.
• Děti připínají kolíčky s obrázky ke správnému smyslu.
• Aktivita podporuje jemnou motoriku, koordinaci a samostatnost.

3. Hádej, kdo jsem – smyslové hádanky

• Kartičky s větami, které popisují činnost nebo podnět (např. „Když slyšíš hudbu, používáš mě.“).
• Děti určují, o jaký smysl se jedná – buď slovně, nebo zvednutím správné bubliny.
• Rozvíjí porozumění, dedukci a schopnost vyjadřování.

🧠 Rozvoj dovedností

Materiál pomáhá dětem:

• poznat a pojmenovat lidské smysly
• přiřazovat podněty ke správnému smyslu
• rozvíjet jemnou motoriku (kolíčkování)
• trénovat logické myšlení a pozornost
• učit se spolupráci a komunikaci

👶 Vhodné pro:

• děti v mateřské škole
• žáky 1. stupně ZŠ
• děti se speciálními vzdělávacími potřebami
• zájmové kroužky, projektové dny, smyslové stezky

🧑‍🏫 Doporučení pro pedagogy

Každá aktivita je doplněna metodickým listem s cílem, pomůckami, postupem a návrhy na obměnu. Materiál lze využít jako samostatnou výukovou jednotku nebo jako doplněk k tematickému bloku o lidském těle.