Tento soubor obsahuje tři oblíbené didaktické hry – skládačku, pexeso a postřehovku – na téma jarní květiny. Je primárně určený pro děti v předškolním ročníku mateřské školy, pro prvňáčky a druháčky.
Květiny, které jsou v materiálu: sněženka, tulipán, pampeliška, pomněnka, narcis, sedmikráska, konvalinka.
Materiál obsahuje tři různé hry s tématem jarních květin – skládačky (2 motivy a 2 obtížnosti) s kontrolním obrázkem, pexeso s 10 dvojicemi a mini postřehovku (7 motivů, na každé kartičce 3).
Hry dětem pomáhají hravou formou:
- rozvíjet slovní zásobu a osvojit si pojmy na dané téma,
- procvičovat paměť, postřeh, pozornost a soustředění,
- posilovat logické myšlení, rychlou reakci a jemnou motoriku,
- spolupracovat ve skupině a učit se pravidlům hry.
Každá hra může být zároveň podnětem k debatě – nad pojmy z karet lze mluvit a vysvětlovat jejich význam.
1. Skládačka
Cíl hry:
- Rozvoj zrakového vnímání, jemné motoriky a logického myšlení.
- Procvičení lesních pojmů a jejich vizuální podoby.
Použití:
- Rozstříhané obrázky předmětů se rozdají dětem.
- Úkol: složit obrázek a pojmenovat, co znázorňuje.
- Možná varianta: soutěž, kdo složí obrázek nejrychleji.
Přínos hry:
- Rozvoj koncentrace a trpělivosti.
- Procvičení jemné motoriky a vizuální diferenciace.
- Posílení paměti a slovní zásoby.
2. Pexeso
Cíl hry:
- Rozvoj paměti, soustředění a zrakového vnímání.
- Procvičení školních pojmů formou hledání dvojic.
Použití:
- Děti otáčejí kartičky a hledají stejné obrázky.
- Každou nalezenou dvojici pojmenují.
Přínos hry:
- Rozvoj krátkodobé paměti a pozornosti.
- Upevnění znalosti školních pojmů.
- Podpora vyjadřování a komunikace.
3. Postřehovka
Cíl hry:
- Rozvoj rychlosti reakce, postřehu a vizuální diferenciace.
- Procvičení slovní zásoby v akční podobě.
Použití:
- Děti dostanou kartičky s obrázky.
- Úkol: co nejrychleji najít shodný obrázek na své kartě a nahlas ho pojmenovat.
Přínos hry:
- Rozvoj pozornosti a rychlosti myšlení.
- Procvičení slovní zásoby dynamickou formou.
- Posílení spolupráce i zdravé soutěživosti.
- Aktivity fungují dobře samostatně i jako doplněk k hlavní výuce.
