Hana HorákováJak být dobrý kamarád?
Jak být dobrý kamarád je materiál, který dává dětem příležitost přemýšlet o vztazích skrze obrázky a vlastní zkušenosti. Přirozeně otevírá téma kamarádství, spolupráce a vhodného chování tak, aby mu děti skutečně porozuměly a mohly se k němu vyjádřit.
Soubor obsahuje 40 obrázkových kartiček s dětskými aktivitami a 2 emotikony, pomocí nichž děti hodnotí, zda je chování na obrázku kamarádské a vhodné. Kartičky stačí zalaminovat nebo podlepit kartonem, přidat kolíčky a vzniká variabilní pomůcka pro každodenní práci ve třídě.
Jak s materiálem pracovat
Děti si vybírají kartičky, popisují, co se na obrázku děje, a pomocí emotikonů vyjadřují svůj názor. Aktivita je přehledná, srozumitelná a nenáročná na instrukce, takže je vhodná i pro děti, které potřebují jasnou strukturu a vizuální oporu.
Přínosy pro děti
rozvoj sociálních a emočních dovedností (kamarádství, empatie, spolupráce)
posilování schopnosti vyjadřovat vlastní názor a naslouchat druhým
rozvoj slovní zásoby a komunikačních dovedností díky popisu obrázků
podpora kritického myšlení – rozlišování vhodného a nevhodného chování
bezpečný prostor pro sdílení zkušeností a pocitů
zapojení více smyslů – práce s obrázkem, manipulace s kartičkami a kolíčky
možnost práce vlastním tempem, individuálně i ve skupině
Materiál je vhodný pro děti s různými vzdělávacími potřebami, protože je názorný, jednoduchý a flexibilní.
Přínosy pro učitele
okamžitě použitelný materiál bez složité přípravy
široké možnosti využití (komunitní kruh, řízená činnost, ranní práce, družina)
snadná diferenciace podle věku a schopností dětí
podpora pozitivního klimatu ve třídě
praktická pomůcka pro otevírání citlivých témat bez moralizování
opakovaně použitelný a dlouhodobě využitelný materiál
