Žáci zařazují období do časové osy, posuzují nástroje používané v pravěku, starověku i novověku.
Rozlišují stavební slohy, kroniku a panovníky
Žáci zařazují období do časové osy, posuzují nástroje používané v pravěku, starověku i novověku.
Rozlišují stavební slohy, kroniku a panovníky