SPOLEČNÉ ZNAKY ŽIVOČICHŮ - příprava na 2 h, tvorba lapbooku přímo do sešitů

Předmět:
Počet stran:
11
Velikost: 6.02 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Libuše Sudová
Nahráno:
Naposledy upraveno:
2. 4. 2025
Sdílet:

Didaktický popis výukového materiálu: Společné znaky živočichů

odkaz na video: https://youtube.com/shorts/hPOOdlkftE0?si=g93-ttfqadrtwmYY 

Určení:

Materiál je určen pro žáky 3. ročníku ZŠ v rámci předmětu Prvouka. Lze ho využít jako dvouhodinovou výukovou jednotku nebo rozložit na více kratších bloků.

 

Cíle výuky:

• Žák rozumí pojmu „společné znaky živočichů“

• Žák umí jmenovat a rozlišit základní znaky živočichů:

přijímání potravy a vody, vylučování, dýchání, reakce na změny, pohyb a smysly, růst a vývoj, rozmnožování

• Žák porozumí souvislostem mezi jednotlivými znaky a příklady ze života zvířat

• Žák se učí třídit informace, zaznamenat poznatky do přehledného lapbooku přímo do svého sešitu nebo zvlášť

• Žák si ověří porozumění tématu formou kontrolního testu

 

Popis práce s materiálem:

 

Hodina 1 – výklad + tvorba lapbooku (1.–3. znak):

• Výuka probíhá formou řízené diskuse nad tematickým výkladem doplněným obrázky (součástí PDF)

• Děti pracují přímo do svých sešitů – tvoří lapbook, tedy přehlednou skládačku pomocí obrázků, kartiček a krátkých vlastních poznámek

• Důraz je kladen na aktivní spolupráci, lepení, skládání, pojmenovávání a propojení s vlastními zkušenostmi

• Prohlubujeme porozumění znakům:

• Přijímají potravu a vodu, vylučují

• Dýchají

• Reagují na změny (zimní spánek, stěhování, ukrývání)

Hodina 2 – tvoření + opakování + test (4.–6. znak):

• Pokračujeme tvorbou druhé části lapbooku:

• Pohyb a smysly

• Růst a vývoj

• Rozmnožování

• Děti opět lepí připravené obrázky a zapisují jednoduché poznámky

• Ve druhé části hodiny probíhá kontrolní test (součástí materiálu), který ověřuje porozumění učivu

• Test lze využít jako samostatnou práci nebo opakovací aktivitu jednotlivce, případně ve skupinách

Pomůcky:

• Vytisknuté pracovní listy a obrázky - děti si vybarvují

• Sešit prvouky

• Lepidlo, nůžky, pastelky

• Projektor nebo tabule pro společné čtení textů (volitelné)

Výstup žáka:

• Přehledně vytvořený lapbook ve vlastním sešitu

• Vyplněný kontrolní test

• Schopnost vysvětlit společné znaky živočichů vlastními slovy

Materiál obsahuje 10 stran kompletní přípravy na 2 vyučovací hodiny s fotodokumentací realizace ve třídě.

 

Pokud se Vám příprava líbí, dejte si mě do sledování, budu připravovat další. Nenechte si také ujít můj web www.primauca.cz

 

Děkuji

 

Libuše Sudová - PRIMAÚČA

Další produkty od autora Libuše Sudová

261389
Matematika
2., ZŠ – 1. STUPEŇ
Didaktické hry
Brožura s náměty a materiály k motivaci dětí k počítání. Hra do hodin matematiky pro zpestření procvičování sčítání a
39.00 Kč
450423
Český jazyk
2.
Pracovní listy
Milé kolegyně, připravila jsem na první školní dny v novém roce pár aktivit, které využijete v hodinách matematiky a
35.00 Kč
573748
Nezařazené k předmětu
ZŠ – 1. STUPEŇ
Přípravy hodiny/lekce
Milé paní učitelky, páni učitelé, v mých materiálech jsem připravila již mnoho aktivit, kterými si můžete sestavit
45.00 Kč
223914
Český jazyk - čtení
1., 2.
Didaktické hry
Brožura s didaktickými materiály a náměty k aktivitám k upevňování učiva českého jazyka. popis: 3 hrací plochy (vždy 2
35.00 Kč
SPOLEČNÉ ZNAKY ŽIVOČICHŮ - příprava na 2 h, tvorba lapbooku přímo do sešitů SPOLEČNÉ ZNAKY ŽIVOČICHŮ - příprava na 2 h, tvorba lapbooku přímo do sešitů
Didaktický popis výukového materiálu: Společné znaky živočichůodkaz na video: https://youtube.com/shorts/hPOOdlkftE0?si=g93-ttfqadrtwmYY Určení:Materiál je určen pro žáky 3. ročníku ZŠ v rámci předmětu Prvouka. Lze ho využít jako dvouhodinovou výukovou jednotku nebo rozložit na více kratších bloků. Cíle výuky:• Žák rozumí pojmu „společné znaky živočichů“• Žák umí jmenovat a rozlišit základní znaky živočichů:přijímání potravy a vody, vylučování, dýchání, reakce na změny, pohyb a smysly, růst a vývoj, rozmnožování• Žák porozumí souvislostem mezi jednotlivými znaky a příklady ze života zvířat• Žák se učí třídit informace, zaznamenat poznatky do přehledného lapbooku přímo do svého sešitu nebo zvlášť• Žák si ověří porozumění tématu formou kontrolního testu Popis práce s materiálem: Hodina 1 – výklad + tvorba lapbooku (1.–3. znak):• Výuka probíhá formou řízené diskuse nad tematickým výkladem doplněným obrázky (součástí PDF)• Děti pracují přímo do svých sešitů – tvoří lapbook, tedy přehlednou skládačku pomocí obrázků, kartiček a krátkých vlastních poznámek• Důraz je kladen na aktivní spolupráci, lepení, skládání, pojmenovávání a propojení s vlastními zkušenostmi• Prohlubujeme porozumění znakům:• Přijímají potravu a vodu, vylučují• Dýchají• Reagují na změny (zimní spánek, stěhování, ukrývání)Hodina 2 – tvoření + opakování + test (4.–6. znak):• Pokračujeme tvorbou druhé části lapbooku:• Pohyb a smysly• Růst a vývoj• Rozmnožování• Děti opět lepí připravené obrázky a zapisují jednoduché poznámky• Ve druhé části hodiny probíhá kontrolní test (součástí materiálu), který ověřuje porozumění učivu• Test lze využít jako samostatnou práci nebo opakovací aktivitu jednotlivce, případně ve skupináchPomůcky:• Vytisknuté pracovní listy a obrázky - děti si vybarvují• Sešit prvouky• Lepidlo, nůžky, pastelky• Projektor nebo tabule pro společné čtení textů (volitelné)Výstup žáka:• Přehledně vytvořený lapbook ve vlastním sešitu• Vyplněný kontrolní test• Schopnost vysvětlit společné znaky živočichů vlastními slovyMateriál obsahuje 10 stran kompletní přípravy na 2 vyučovací hodiny s fotodokumentací realizace ve třídě. Pokud se Vám příprava líbí, dejte si mě do sledování, budu připravovat další. Nenechte si také ujít můj web www.primauca.cz Děkuji Libuše Sudová - PRIMAÚČA
UUCZ-842740
Prvouka>Lapbook>Přípravy hodiny/lekce>Testy a písemky>3.>ZŠ – 1. STUPEŇ>🐾 Živočichové
35.01