Základním principem materiálu je obrázkový šifrovací klíč, ve kterém je každému písmenu přiřazen konkrétní obrázek. Dítě podle tohoto klíče převádí jednotlivé obrázkové symboly na písmena a postupně tak dekóduje název hledaného pojmu.

Šifrovací klíč je vytvořen tematicky. Obrázky nejsou voleny náhodně, ale podle možností souvisejí s oblastí, kterou dítě právě poznává. Např. v části věnované Evropě může obrázek “pizzy” zastupovat písmeno “I” jako Itálie. V části věnované kontinentům je například obrázek “klokana” přiřazen k písmenu “U” v názvu Austrálie. Obrázky tak plní nejen funkci šifrovacího znaku, ale mohou současně sloužit jako významová a mnemotechnická opora, která může dítěti usnadnit zapamatování vztahu mezi symbolem a písmenem.

Materiál současně podporuje schopnost propojovat jednotlivé informace a vytvářet mezi nimi významové souvislosti. Jednotlivé úkoly jsou záměrně vystavěny tak, aby se dítě k výslednému pojmu nedostalo pouze mechanickým řešením šifry. Po dekódování následuje další práce s významem získaného slova.

Materiál lze využít při individuální práci s dítětem, v rámci výuky, při skupinové práci i jako doplňkový materiál pro procvičování předčtenářských a čtenářských dovedností, zrakového vnímání a základního geografického povědomí.

Při práci s materiálem jsou rozvíjeny zejména:

• zrakové vnímání a zraková diferenciace,

• zraková analýza a syntéza,

• zraková pozornost a schopnost vyhledávání,

• zraková paměť,

• intermodalita a intermodální propojení – propojování obrazové, symbolické a jazykové informace,

• orientace na ploše a práce s vizuálními informacemi,

• schopnost pracovat podle pravidla a využívat šifrovací klíč,

• dekódování symbolického systému,

• rozlišování a znalost grafémů,

• předčtenářské a čtenářské dovednosti,

• slovní zásoba a jazykové dovednosti,

• pojmové myšlení,

• kategorizace a třídění podle společných znaků,

• logické myšlení a usuzování,

• pozornost, koncentrace a pracovní vytrvalost,

• grafomotorické dovednosti při zápisu a vybarvování,

• geografické povědomí a orientace v základních geografických pojmech.

32 pracovních listů

obrázkové šifry - KONTINENTY (2 PL)

obrázkové šifry - EVROPSKÉ STÁTY (15 PL)

5 stran pro jednu sadu států (jedna sada států = 6 států)

1 sada šesti států = 4 PL + 1 PL řešení

18 států - nejedná se o kompletní přehled všech evropských zemí! (Británie, Řecko, Španělsko, Švýcarsko, Nizozemsko, Rakousko, Německo, Česko, Dánsko, Francie, Chorvatsko, Maďarsko, Finsko, Itálie, Rusko, Turecko, Slovensko, Belgie)

obrázkové šifry - KRAJE ČR (15 PL)

5 stran pro jednu sadu krajů (jedna sada krajů = 5 krajů; + jedna sada 4 krajů)

1 sada pěti/ čtyř krajů = 4 PL + 1 PL řešení

14 krajů