Kraje ČR - QR kód

Předmět:
Ročník:
Kategorie:
Počet stran:
3
Velikost: 4.46 MB
Typ souboru: pdf
Nahráno:
Naposledy upraveno:
17. 3. 2023
Sdílet:

Materiál je vhodný do hodin zeměpisu k tématu Kraje ČR.

Žáci pracují ve dvojici či větší skupině, přičemž do každé dostanou list vytištěným QR kódem. QR kód není kompletní, a jeho doplnění je úkolem žáků. Odpovídají na otázky v pracovním listu a podle čísla otázky (úkolu) buď vybarvují nebo nevybarvují pole v QR kódu. Když je QR kód kompletní, mohou ho žáci pomocí mobilního telefonu či tabletu načíst a přečíst si tajenku či vzkaz.

Součástí je také správné řešení

Další produkty od autora Klára Dundrová - KD mudarisa

1017555
Prvouka
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, ZŠ – 1. STUPEŇ
Demonstrační obrázky - kartičky
Karty jsou určené pro práci s roboty typu Blue bot nebo Bee bot v černobílé i barevné VESMÍRNÉ variantě. Čtvercové karty
50.00 Kč
330335
Vlastivěda
5., 6., 7., 8., 9., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Já mám, kdo má
Kartičky s aktivitou "Já mám, kdo má" na téma Africké vlajky jsou určené zejména do hodin zeměpisu. Slouží zejména k
35.00 Kč
1017506
Vlastivěda
ZŠ – 2. STUPEŇ
Demonstrační obrázky - kartičky
Výukové plakáty mohou zdobit třídu, ale také mohou umožnit žákům poznat typické znaky světadílů, rozvíjet orientaci na
60.00 Kč
278918
Český jazyk - gramatika
ZŠ – 1. STUPEŇ
Didaktické hry
Karty jsou určené pro práci s roboty typu Blue bot nebo Bee bot. Karty jsou připraveny ve verzi správně napsaná
35.00 Kč
Kraje ČR - QR kód Kraje ČR - QR kód
Materiál je vhodný do hodin zeměpisu k tématu Kraje ČR. Žáci pracují ve dvojici či větší skupině, přičemž do každé dostanou list vytištěným QR kódem. QR kód není kompletní, a jeho doplnění je úkolem žáků. Odpovídají na otázky v pracovním listu a podle čísla otázky (úkolu) buď vybarvují nebo nevybarvují pole v QR kódu. Když je QR kód kompletní, mohou ho žáci pomocí mobilního telefonu či tabletu načíst a přečíst si tajenku či vzkaz. Součástí je také správné řešení
UUCZ-277937
Vlastivěda>Zeměpis>Pracovní listy>5.>6.>7.>8.>9.>ZŠ – 2. STUPEŇ
0.00