Kooperativní omalovánky - MIKULÁŠ, ČERT A ANDĚL

Předmět:

Výtvarná výchova, Nezařazené k předmětu

Ročník:

3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ

Kategorie:

Omalovánky

Téma:

👹 Čerti, andělé a Mikuláš

Počet stran:

Velikost: 5.79 MB

Typ souboru: pdf

Prodávající

Tereza Sojková

Nahráno: 22. 10. 2025

Materiál obsahuje:

2 omalovánky po 16 částech - celkem 32 obrázků k vymalování

Postup práce:

Vytiskněte potřebné díly plakátu.
Ve skupině žáků by mělo dojít k výrazné spolupráci a domluvě, jak bude obrázek vypadat.
Každému žákovi dejte jeden díl k vybarvení nebo je nechte si vybrat sami.
Žáci jednotlivé části omalovánky vymalují podle stanovených pravidel na kterých se domluvili.
Až bude vymalováno spojte všechny díly a odhalte hotové společné dílo!

Další produkty od autora Tereza Sojková

1053944

SILVESTR A NOVÝ ROK v grafech a tabulkách

Informatika

4., 5., 6., ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ

Pracovní listy

Tereza Sojková

Zjistěte, jaká si lidé dávají novoroční předsevzetí nebo jak tráví Silvestra. Žáci pracují s tabulkami a grafy

40.00 Kč

1137257

Jarní a velikonoční kódování a PIXEL ART

Informatika

4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ

Pracovní listy

Tereza Sojková

Materiál obsahuje 22 pixelových obrázků a 8 návodů k dekódování čtyř obrázků. Propojuje informatiku, matematiku a

49.00 Kč

915454

Já mám, kdo má? - Ekosystém tekoucích a stojatých vod (potok, řeka, rybník)

Přírodověda

3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ

Já mám, kdo má

Tereza Sojková

Kartičky „Já mám, kdo má?“ jsou zábavnou a didaktickou hrou, která slouží k procvičení znalostí žáků o ekosystému potoku

30.00 Kč

793234

Běhačka a čtení s porozuměním - Ekosystém tekoucích a stojatých vod

Český jazyk

4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ

Běhací diktát

Tereza Sojková

Představuji vám dvě varianty aktivit zaměřených na ekosystém tekoucích a stojatých vod. Materiál obsahuje popisné texty

35.00 Kč

Kooperativní omalovánky - MIKULÁŠ, ČERT A ANDĚL

Materiál obsahuje:2 omalovánky po 16 částech - celkem 32 obrázků k vymalováníPostup práce:Vytiskněte potřebné díly plakátu.Ve skupině žáků by mělo dojít k výrazné spolupráci a domluvě, jak bude obrázek vypadat.Každému žákovi dejte jeden díl k vybarvení nebo je nechte si vybrat sami.Žáci jednotlivé části omalovánky vymalují podle stanovených pravidel na kterých se domluvili.Až bude vymalováno spojte všechny díly a odhalte hotové společné dílo!

UUCZ-1008781

Výtvarná výchova>Nezařazené k předmětu>Omalovánky>3.>4.>5.>ZŠ – 1. STUPEŇ>👹 Čerti, andělé a Mikuláš

Kč30.00