Já mám, kdo má? Asijské vlajky

Předmět:
Ročník:
Počet stran:
15
Velikost: 9.56 MB
Typ souboru: pdf
Nahráno:
Naposledy upraveno:
31. 7. 2023
Sdílet:

Tato aktivita je vhodná do hodin zeměpisu - procvičení k učivu Asie. Ideální je spojit aktivitu s vyhledáváním států a vlajek v atlase. 

Kartičky s aktivitou "Já mám, kdo má" na téma Asijské vlajky jsou určené zejména do hodin zeměpisu. Slouží zejména k zopakování učiva, ideální je také aktivita spojená s prací s atlasem, kde mohou žáci hledat příslušné informace (vlajky, města, státy,..). Někdy se žáci dozvědí i o rozlohou menších státech nebo těch, které nejsou pro nás tak významné a nezbývá někdy čas se všem v hodinách věnovat.

Na 50 kartičkách jsou vlajky asijských států. Začíná (většinou) učitel s první kartou, kde se ptá, kdo má vlajku Turecka. Pokračuje žák s příslušnou vlajkou až se dostanou na konec - poslední kartu. Při oboustranném tisku je na druhé straně nápověda pro správné pořadí.

Co materiál obsahuje a jak s ním pracovat:

  • Materiál obsahuje 50 karet s vlajkami a státy Asie
  • Doporučuji soubor tisknout barevně a oboustranně na silnější papír či čtvrtku a následně je potřeba karty vystřihnout
  • Při oboustranném tisku nastavte tisk "překlápět po kratší straně", aby vám správně sedělo číslování na zadní straně.
  • Doporučuji také zalaminovat, aby vám karty déle vydržely.

 

Další produkty od autora Klára Dundrová - KD mudarisa

277937
Vlastivěda
5., 6., 7., 8., 9., ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Materiál je vhodný do hodin zeměpisu k tématu Kraje ČR. Žáci pracují ve dvojici či větší skupině, přičemž do každé
0.00 Kč
333768
Nezařazené k předmětu
Miminka, Batole (1 - 3 roky), MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., 2., 3., 4., 5., 6., 7., 8., 9., SŠ, ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Diář učitelský
Měsíční přehledy jsou připravené od srpna 2023 až do konce kalendářního roku 2024. V každém přehledu naleznete
49.00 Kč
278918
Český jazyk - gramatika
ZŠ – 1. STUPEŇ
Didaktické hry
Karty jsou určené pro práci s roboty typu Blue bot nebo Bee bot. Karty jsou připraveny ve verzi správně napsaná
35.00 Kč
284524
Informatika
6., 7., 8., 9., ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Materiál je vhodný do hodin zeměpisu k tématu Kraje ČR na doplnění či oživení učiva nebo rychlé suplování. Žáci mají
45.00 Kč
Já mám, kdo má? Asijské vlajky Já mám, kdo má? Asijské vlajky
Tato aktivita je vhodná do hodin zeměpisu - procvičení k učivu Asie. Ideální je spojit aktivitu s vyhledáváním států a vlajek v atlase.  Kartičky s aktivitou "Já mám, kdo má" na téma Asijské vlajky jsou určené zejména do hodin zeměpisu. Slouží zejména k zopakování učiva, ideální je také aktivita spojená s prací s atlasem, kde mohou žáci hledat příslušné informace (vlajky, města, státy,..). Někdy se žáci dozvědí i o rozlohou menších státech nebo těch, které nejsou pro nás tak významné a nezbývá někdy čas se všem v hodinách věnovat. Na 50 kartičkách jsou vlajky asijských států. Začíná (většinou) učitel s první kartou, kde se ptá, kdo má vlajku Turecka. Pokračuje žák s příslušnou vlajkou až se dostanou na konec - poslední kartu. Při oboustranném tisku je na druhé straně nápověda pro správné pořadí. Co materiál obsahuje a jak s ním pracovat: Materiál obsahuje 50 karet s vlajkami a státy Asie Doporučuji soubor tisknout barevně a oboustranně na silnější papír či čtvrtku a následně je potřeba karty vystřihnout Při oboustranném tisku nastavte tisk "překlápět po kratší straně", aby vám správně sedělo číslování na zadní straně. Doporučuji také zalaminovat, aby vám karty déle vydržely.  
UUCZ-332327
Zeměpis>Já mám, kdo má>6.>7.>8.>9.>SŠ>ZŠ – 2. STUPEŇ
35.00