Lucie Šimků - HAPPi KyDSSkvělá hra k procvičení psané formy slov v angličtině. Děti ji milují! :)
NÁVOD:
Po třídě či chodbě rozmístěte očíslované kartičky, které budou mít děti za úkol najít a zapsat ve správném pořadí (nesmí přeskakovat a zapisovat si další slova, pokud jim budou chybět ta předchozí).
Hra lze hrát 2 způsoby:
1. Každé dítě má svůj list a hledá samo (slova si opisuje z kartiček).
2. Děti pracují ve dvojicích – jedno z dětí hledá kartičky a diktuje je druhému dítěti z dvojice, které je zapisuje (děti se mohou střídat po kartičkách) – u nás už je tato hra známá jako běhací diktát.
První možnost je vhodná pro děti, které se s danou psanou formou slov teprve seznamují. Druhou variantu lze využít s dětmi, které už umí slova i psát (nebo zvládnou spellovat).
V obrázkových pracovních listech děti vedle psaní i číslují obrázky. Dětem, které mají hotovo, listy zkontroluji a vybarvování zadávám za DÚ. Doplňkovou aktivitou je společné procvičení další slovní zásoby (e.g. What colour is the frog?/What is green?).
OBSAH:
- 10 kartiček
- 4 druhy pracovních listů (tři obrázkové – dva pro 5 slov a jeden pro 10, jen bez obrázků pro 10 slov)
- všechny listy s barevným i černobílým tužkovým rámečkem
Přeji hodně nadšených dětí! :)
NÁVOD:
Po třídě či chodbě rozmístěte očíslované kartičky, které budou mít děti za úkol najít a zapsat ve správném pořadí (nesmí přeskakovat a zapisovat si další slova, pokud jim budou chybět ta předchozí).
Hra lze hrát 2 způsoby:
1. Každé dítě má svůj list a hledá samo (slova si opisuje z kartiček).
2. Děti pracují ve dvojicích – jedno z dětí hledá kartičky a diktuje je druhému dítěti z dvojice, které je zapisuje (děti se mohou střídat po kartičkách) – u nás už je tato hra známá jako běhací diktát.
První možnost je vhodná pro děti, které se s danou psanou formou slov teprve seznamují. Druhou variantu lze využít s dětmi, které už umí slova i psát (nebo zvládnou spellovat).
V obrázkových pracovních listech děti vedle psaní i číslují obrázky. Dětem, které mají hotovo, listy zkontroluji a vybarvování zadávám za DÚ. Doplňkovou aktivitou je společné procvičení další slovní zásoby (e.g. What colour is the frog?/What is green?).
OBSAH: 10 kartiček 4 druhy pracovních listů (tři obrázkové – dva pro 5 slov a jeden pro 10, jen bez obrázků pro 10 slov) všechny listy s barevným i černobílým tužkovým rámečkem
Přeji hodně nadšených dětí! :)