Učitelská MozaikaCitlivě zpracovaný materiál o poruchách příjmu potravy. Skutečné příběhy, pracovní listy, třídění chování, reflexe, plakáty, přehledná tabulka i karta první pomoci. Připraveno na hodinu bez zdlouhavé přípravy, ale s mnoha možnostmi využití.
Obsah materiálu:
- 8 kazuistik k různým poruchám příjmu potravy (anorexie, bulimie, záchvatovité přejídání, ortorexie, ARFID, bigorexie, pika)
- 2 příklady zdravého vztahu k jídlu (pro porovnání)
- pracovní tabulka: zdravé × rizikové × patologické chování
- aktivita: třídění výroků podle míry rizika
- pravda / mýtus – výroky s jednoznačnými odpověďmi
- reflexní otázky: Co bych poznal Jak bych reagoval?
- přehledné karty jednotlivých poruch (stručné, srozumitelné)
- karta první pomoci pro učitele (PDF)
- plakáty na nástěnku: výstražné znaky + co dělat
- hotová příprava na hodinu s cíli, rozvržením a metodikou
Způsob práce (několik možností):
- učitel čte příběhy a žáci hádají typ poruchy
- práce ve skupinách – každá skupina řeší jiný příběh a moderuje diskusi
- práce s výroky – žáci třídí chování a diskutují nad problémy
- reflexe – osobní reakce žáků na situace a myšlenky
- možnost využít jen část materiálu nebo vše jako komplexní hodinu
Cíle:
- rozpoznat rizikové chování
- podpořit zdravý vztah k tělu a jídlu
- otevřít bezpečnou debatu o problémech, které žáci často nepojmenují
- posílit schopnost nabídnout pomoc (nebo si o ni říct)
