Čtenářské strategie

Předmět:

Český jazyk - čtení, Český jazyk - literatura

Ročník:

1., 2., 3., 4., 5., 6., 7., 8., 9., ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ

Kategorie:

Přípravy hodiny/lekce, Ostatní

Téma:

📖 Čtenářská gramotnost 1. stupeň, 📚 Čtenářská gramotnost 2. stupeň

Počet stran:

Velikost: 12.38 MB

Typ souboru: pdf

Prodávající

Učíme se učit

Nahráno: 5. 1. 2026

Soubor obsahuje 39 otázek před & během i po čtení pro lepší porozumění textu. Barvená i černobílá verze.

Čtenářské strategie jsou vědomé postupy a dovednosti, které čtenář používá, aby lépe porozuměl textu, zapamatoval si ho a dokázal s ním dál pracovat. Nejde jen o samotné čtení, ale o přemýšlení nad textem. Používají se před čtením, během čtení i po čtení.

Doporučuji tisknout na barevné papíry, čímž se ušetří barva. Já jsem tiskla na žlutý, červený a zelený papír. Pro hezčí vzhled jsem si také pořídila dřevěné špachtle, na které jsem jednotlivé otázky přilepila.

Další produkty od autora Učíme se učit

1051526

English action cards

Anglický jazyk

1., 2., 3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ

Didaktické hry

Učíme se učit

JAK S MATERIÁLEM PRACOVAT? Classroom English – sada 28 kartiček s anglickými pokyny pro každodenní komunikaci ve třídě

49.00 Kč

1076457

Souřadnice bodů s panáčky

Matematika

3., 4., 5., 6., 7.

Přípravy hodiny/lekce

Učíme se učit

Materiál obsahuje: barevnou i černobílou verzi. Výsledkem je vždy obrázek. JAK S MATERIÁLEM PRACOVAT? - Každé dítě

47.00 Kč

1098371

I have who has? NUMBERS

Anglický jazyk

3., 4., 5., 6., 7., ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ

Já mám, kdo má

Učíme se učit

Materiál obsahuje: kartičky (Já mám & kdo má?) ✅ přehled čísel pro děti ✅ PROČ HRÁT I HAVE WHO HAS? Rozvíjí mluvení v

55.00 Kč

1065790

Já mám & kdo má - pád, číslo, rod

Český jazyk - gramatika

3., 4., 5., 6., ZŠ – 1. STUPEŇ

Já mám, kdo má

Učíme se učit

✏️ procvičení pádů ✏️ opakování a upevnění rodu a čísla ✏️ spolupráce ve třídě ✏️ aktivní zapojení všech žáků PRAVIDLA

45.00 Kč

Čtenářské strategie

Soubor obsahuje 39 otázek před & během i po čtení pro lepší porozumění textu. Barvená i černobílá verze.Čtenářské strategie jsou vědomé postupy a dovednosti, které čtenář používá, aby lépe porozuměl textu, zapamatoval si ho a dokázal s ním dál pracovat. Nejde jen o samotné čtení, ale o přemýšlení nad textem. Používají se před čtením, během čtení i po čtení. Doporučuji tisknout na barevné papíry, čímž se ušetří barva. Já jsem tiskla na žlutý, červený a zelený papír. Pro hezčí vzhled jsem si také pořídila dřevěné špachtle, na které jsem jednotlivé otázky přilepila.

UUCZ-1071797

Český jazyk - čtení>Český jazyk - literatura>Přípravy hodiny/lekce>Ostatní>1.>2.>3.>4.>5.>6.>7.>8.>9.>ZŠ – 1. STUPEŇ>ZŠ – 2. STUPEŇ>📖 Čtenářská gramotnost 1. stupeň>📚 Čtenářská gramotnost 2. stupeň

Kč55.00