Čtenářský deník - před, při, po čtení

Počet stran:
6
Velikost: 524.93 KB
Typ souboru: pdf
Prodávající Kabinet českopisu
Nahráno:
Naposledy upraveno:
28. 11. 2025
Sdílet:

Tento pracovní list je vytvořen pro žáky 2. stupně základní školy a vede je k aktivní a komplexní práci s libovolně zvolenou knihou. Úkoly jsou rozděleny do tří částí, které odpovídají přirozenému procesu čtení: PŘED – PŘI – PO. Pracuje s předvídáním na základě obálky.

Cílem je:

  • rozvíjet čtenářskou gramotnost,
  • podpořit schopnost předvídání a kritického myšlení,
  • vést žáky k porozumění textu,
  • rozvíjet kreativitu a vlastní interpretaci,
  • naučit je, že čtení není jen pasivní sledování děje, ale práce s textem, emocemi a významy.

List je univerzální – lze jej použít na jakýkoliv literární žánr.

Doporučení pro učitele

  • Materiál lze použít jako měsíční čtenářský úkol, projekt nebo opakovaně v průběhu roku.
  • Vhodné je nechat žáky knihu vybrat podle vlastního zájmu – zvýší to motivaci.
  • Doporučuji vystavit nejlepší práce na nástěnku nebo je sdílet ve třídní knihovně.

Další produkty od autora Kabinet českopisu

929408
Český jazyk
5., 6., 7., 8., 9., ZŠ – 2. STUPEŇ
Ostatní
Sloh, jak ho žáci ještě nezažili! Kartičky s otázkami je pobaví, vyprovokují k psaní a rozhýbou jejich fantazii hned na
30.00 Kč
921686
Český jazyk
6., 7., 8., ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Více o materiálu Úkolem žáků je správně určit druh vedlejší věty / poměr mezi větami (dle konkrétní verze), přičemž
45.00 Kč
921753
Dějepis
7., 8., ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Cílem lekce je na základě fiktivních textů představit žákům práci se zdroji. Žáci mohou za pomoci tabulky analyzovat
50.00 Kč
979003
Etická výchova
5., 6., 7., 8., 9., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Materiál slouží k rozvoji digitální gramotnosti, kritického myšlení a schopnosti zodpovědně vystupovat na internetu
40.00 Kč
Čtenářský deník - před, při, po čtení Čtenářský deník - před, při, po čtení
Tento pracovní list je vytvořen pro žáky 2. stupně základní školy a vede je k aktivní a komplexní práci s libovolně zvolenou knihou. Úkoly jsou rozděleny do tří částí, které odpovídají přirozenému procesu čtení: PŘED – PŘI – PO. Pracuje s předvídáním na základě obálky.Cílem je:rozvíjet čtenářskou gramotnost,podpořit schopnost předvídání a kritického myšlení,vést žáky k porozumění textu,rozvíjet kreativitu a vlastní interpretaci,naučit je, že čtení není jen pasivní sledování děje, ale práce s textem, emocemi a významy.List je univerzální – lze jej použít na jakýkoliv literární žánr.Doporučení pro učiteleMateriál lze použít jako měsíční čtenářský úkol, projekt nebo opakovaně v průběhu roku.Vhodné je nechat žáky knihu vybrat podle vlastního zájmu – zvýší to motivaci.Doporučuji vystavit nejlepší práce na nástěnku nebo je sdílet ve třídní knihovně.
UUCZ-1046761
Český jazyk>Český jazyk - čtení>Český jazyk - literatura>Lapbook>Pracovní listy>5.>6.>7.>8.>9.>ZŠ – 1. STUPEŇ>ZŠ – 2. STUPEŇ>📚 Čtenářská gramotnost 2. stupeň
40.00