Obsah:
- list s textem
- pracovní list s místem pro obrázek (čínský rok narození)
- řešení
- Zeptejte se dětí, co vědí o gregoriánském a čínském kalendáři.
- Přečtěte si text. Při společném čtení se můžete zastavovat a vysvětlovat si jednotlivé informace. Děti mohou číst ve skupinách, dvojicích nebo samostatně a následně klást otázky či vysvětlovat porozumění.
- Ujasněte si rozdíly mezi kalendáři, které plynou z textu.
- Rozdejte dětem pracovní list a nechte je vyplnit otázky, které jste si v diskuzi a při práci s textem a po čtení objasnili.
- Děti nakreslí obrázek roku, ve kterém se podle čínského kalendáře narodily.







