Žák na základě četby 7. kapitoly Malého prince rozliší rozdílné prožívání postav v zátěžové situaci a prostřednictvím reflexe textu pojmenuje vlastní obranné mechanismy („trny“).
Materiál obsahuje:
3 pracovní listy k sedmé kapitole – TRNY
1 pracovní list je zaměřený na čtení s porozuměním
2 pracovní listy jsou zaměřené na osobnostní a sociální rozvoj žáků
kompletní metodika a řešení pro učitele







