Žák na základě četby 7. kapitoly Malého prince rozliší rozdílné prožívání postav v zátěžové situaci a prostřednictvím reflexe textu pojmenuje vlastní obranné mechanismy („trny“).

Materiál obsahuje:

• 3 pracovní listy k sedmé kapitole – TRNY

• 1 pracovní list je zaměřený na čtení s porozuměním

• 2 pracovní listy jsou zaměřené na osobnostní a sociální rozvoj žáků

• kompletní metodika a řešení pro učitele