Já mám & kdo má - pád, číslo, rod

Předmět:

Český jazyk - gramatika

Ročník:

3., 4., 5., 6., ZŠ – 1. STUPEŇ

Kategorie:

Já mám, kdo má

Téma:

🎨 Barvy

Počet stran:

Velikost: 24.93 MB

Typ souboru: pdf

Prodávající

Učíme se učit

Nahráno: 27. 12. 2025

✏️ procvičení pádů

✏️ opakování a upevnění rodu a čísla

✏️ spolupráce ve třídě

✏️ aktivní zapojení všech žáků

PRAVIDLA HRY:

Každé dítě obdrží jednu kartu. Hru zahajuje dítě, které má kartu s textem: „Já mám první kartu…“ a položí otázku:„Kdo má podstatné jméno rodu ženského, čísla jednotného, ve 3. pádě?“ Dítě, které má kartu se slovem „k růži“, odpoví, přečte svůj text a následně položí další otázku stejným způsobem, například: „Kdo má podstatné jméno rodu mužského, čísla jednotného, v 7. pádě?“ Hra pokračuje, dokud se nevystřídají všechny děti. Společně tak vytvoří navazující řadu karet – tzv. živé domino.

Další produkty od autora Učíme se učit

1211794

Hrajeme si s vyjmenovanými slovy

Český jazyk - gramatika

3., 4., 5., 6., 7., 8., ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ

Didaktické hry

Učíme se učit

Materiál je určen k procvičování & opakování vyjmenovaných slov. Primárně je materiál zaměřen pro 3. ročník, ale lze

60.00 Kč

1096173

Valentýnské čtení s porozuměním

Český jazyk

2., 3., 4., 5., 6., 7., ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ

Běhací diktát

Učíme se učit

Materiál je zaměřen ke dni sv. Valentýna. 🌹 🩷 VALENTÝNSKÁ BĚHAČKA 🩷 Co by žáci po aktivitě měli měli vědět 📌 Kdy se

60.00 Kč

1089291

Z nespisovného do spisovného

Český jazyk - čtení

3., 4., 5., 6., 7., 8., ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ

Běhací diktát

Učíme se učit

Soubor obsahuje: věty k opravě + řešení. Děti si procvičují spisovnou češtinu. ✅ Dochází k rozvoji slovní zásoby. ✅

49.00 Kč

1224411

Jurská násobilková výprava

Matematika

3., 4., 5., 6., 7., ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ

Didaktické hry

Učíme se učit

Vydejte se s dětmi na cestu do pravěku, kde si hravou a zábavnou formou procvičí násobení i dělení. Materiál obsahuje

50.00 Kč

Já mám & kdo má - pád, číslo, rod

✏️ procvičení pádů✏️ opakování a upevnění rodu a čísla✏️ spolupráce ve třídě✏️ aktivní zapojení všech žákůPRAVIDLA HRY: Každé dítě obdrží jednu kartu. Hru zahajuje dítě, které má kartu s textem: „Já mám první kartu…“ a položí otázku:„Kdo má podstatné jméno rodu ženského, čísla jednotného, ve 3. pádě?“ Dítě, které má kartu se slovem „k růži“, odpoví, přečte svůj text a následně položí další otázku stejným způsobem, například: „Kdo má podstatné jméno rodu mužského, čísla jednotného, v 7. pádě?“ Hra pokračuje, dokud se nevystřídají všechny děti. Společně tak vytvoří navazující řadu karet – tzv. živé domino.

UUCZ-1065790

Český jazyk - gramatika>Já mám, kdo má>3.>4.>5.>6.>ZŠ – 1. STUPEŇ>🎨 Barvy

Kč45.00