Slovesné ACTIVITY: předveď, popiš, nakresli a TVARUJ!

Ročník:
4., 5., 6.
Kategorie:
Počet stran:
18
Velikost: 11.35 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Radka ze Základky
Nahráno:
Naposledy upraveno:
3. 5. 2025
Sdílet:

Tento materiál je ideální pro žáky 4. - 6. třídy, kteří se prostřednictvím interaktivní hry učí o slovesech a jejich tvarech. Hra rozvíjí nejen slovní zásobu, ale i schopnost kreativního myšlení a spolupráce.

Poskytuje zábavnou formu procvičování sloves a jejich tvarů v různých kontextech, což pomáhá žákům v lepším pochopení gramatiky a rozvíjení komunikačních dovedností.

 

Co se žáci naučí a zopakují:

  • Slovesné tvary: Žáci si procvičí různé slovesné tvary, podle času, osoby, čísla (způsobu).
  • Tvořivost a komunikace: Rozvíjí schopnost komunikovat bez použití slova, tzn. prostřednictvím pantomimy, popisu nebo kresby.
  • Samostatnost: Upevní si znalosti o slovesných tvarech, procvičí kreativní a strategické myšlení při plnění úkolů.

 

Co materiál obsahuje:

  • 24 kartiček se třemi slovesy.
  • Tři možnosti předvedení slovesa: pantomima, popis (bez kořene a příbuzných slov) nebo kresba – žák si losuje způsob, jakým sloveso představí.
  • Dvě varianty zadní strany kartiček (jsou připraveny zrcadlově k oboustrannému tisku):

varianta 1: osoba, číslo, čas

varianta 2: osoba, číslo, čas a způsob

  • Řešení ke každé kartičce.

Jak s materiálem pracovat:

  • Na začátek si vždy žák/žáci losují způsob provedení (pantomima, popis, kresba).
  • Hra „Activity“: Žák/Žáci si losují kartičku a následně představují sloveso pomocí pantomimy, popisu nebo kresby. Spolužák/ci se snaží uhádnout, o jaké sloveso se jedná.
  • Procvičování slovesných tvarů: Po úspěšném uhádnutí slovesa žák/ci převádějí sloveso do požadovaného tvaru - osoba, číslo, čas, případně i způsob. Učitel si může zvolit variantu.
  • Volné kartičky: Kartičky se slovesnými kategoriemi lze také náhodně losovat.
  • Flexibilní přístup: Materiál je přizpůsobitelný pro různé úrovně třídy, díky variantám tisku lze materiál využívat jak pro žáky, kteří již ovládají slovesný způsob a ty, kteří ne.

Co se žáci naučí a zopakují:

  • Slovesné tvary: Žáci si procvičí různé slovesné tvary, podle času, osoby, čísla (způsobu).
  • Tvořivost a komunikace: Rozvíjí schopnost komunikovat bez použití slova, tzn. prostřednictvím pantomimy, popisu nebo kresby.
  • Samostatnost: Upevní si znalosti o slovesných tvarech, procvičí kreativní a strategické myšlení při plnění úkolů.

Další produkty od autora Radka ze Základky

978752
Matematika
4., 5.
Ostatní
Materiál je primárně určen pro žáky 4. a 5. třídy základní školy. Je vhodný pro individuální práci, práci ve dvojicích
34.00 Kč
719747
Český jazyk - čtení
2., 3., 4., ZŠ – 1. STUPEŇ
Skládačky
Tento výukový materiál pro 2. - 4. třídu obsahuje 24 vánočních příběhů, které jsou záměrně pomíchané. Žáci musí příběhy
42.00 Kč
924709
Nezařazené k předmětu
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Ostatní
Tento materiál vznikl s láskou a porozuměním pro náročnou, ale krásnou práci učitele. Každý týden vás čeká jedna
32.00 Kč
813465
Český jazyk
4., 5.
Didaktické hry
Tento materiál obsahuje sadu jarně laděných úloh zaměřených na procvičování logického myšlení, čtenářské gramotnosti a
29.00 Kč
Slovesné ACTIVITY: předveď, popiš, nakresli a TVARUJ! Slovesné ACTIVITY: předveď, popiš, nakresli a TVARUJ!
Tento materiál je ideální pro žáky 4. - 6. třídy, kteří se prostřednictvím interaktivní hry učí o slovesech a jejich tvarech. Hra rozvíjí nejen slovní zásobu, ale i schopnost kreativního myšlení a spolupráce.Poskytuje zábavnou formu procvičování sloves a jejich tvarů v různých kontextech, což pomáhá žákům v lepším pochopení gramatiky a rozvíjení komunikačních dovedností. Co se žáci naučí a zopakují:Slovesné tvary: Žáci si procvičí různé slovesné tvary, podle času, osoby, čísla (způsobu).Tvořivost a komunikace: Rozvíjí schopnost komunikovat bez použití slova, tzn. prostřednictvím pantomimy, popisu nebo kresby.Samostatnost: Upevní si znalosti o slovesných tvarech, procvičí kreativní a strategické myšlení při plnění úkolů. Co materiál obsahuje:24 kartiček se třemi slovesy.Tři možnosti předvedení slovesa: pantomima, popis (bez kořene a příbuzných slov) nebo kresba – žák si losuje způsob, jakým sloveso představí.Dvě varianty zadní strany kartiček (jsou připraveny zrcadlově k oboustrannému tisku):varianta 1: osoba, číslo, časvarianta 2: osoba, číslo, čas a způsobŘešení ke každé kartičce.Jak s materiálem pracovat:Na začátek si vždy žák/žáci losují způsob provedení (pantomima, popis, kresba).Hra „Activity“: Žák/Žáci si losují kartičku a následně představují sloveso pomocí pantomimy, popisu nebo kresby. Spolužák/ci se snaží uhádnout, o jaké sloveso se jedná.Procvičování slovesných tvarů: Po úspěšném uhádnutí slovesa žák/ci převádějí sloveso do požadovaného tvaru - osoba, číslo, čas, případně i způsob. Učitel si může zvolit variantu.Volné kartičky: Kartičky se slovesnými kategoriemi lze také náhodně losovat.Flexibilní přístup: Materiál je přizpůsobitelný pro různé úrovně třídy, díky variantám tisku lze materiál využívat jak pro žáky, kteří již ovládají slovesný způsob a ty, kteří ne.Co se žáci naučí a zopakují:Slovesné tvary: Žáci si procvičí různé slovesné tvary, podle času, osoby, čísla (způsobu).Tvořivost a komunikace: Rozvíjí schopnost komunikovat bez použití slova, tzn. prostřednictvím pantomimy, popisu nebo kresby.Samostatnost: Upevní si znalosti o slovesných tvarech, procvičí kreativní a strategické myšlení při plnění úkolů.
UUCZ-856067
Český jazyk - gramatika>Didaktické hry>4.>5.>6.
31.00