ZÁJMENA V POHYBU (Běhací hra pro 5. - 9. ročník)

Počet stran:
14
Velikost: 2.28 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Kačka
Nahráno:
Naposledy upraveno:
20. 3. 2026
Sdílet:

Běhací hra zaměřená na procvičování druhů zájmen a správného tvarosloví. 48 úkolů (24 určování, 24 doplňování), Pl, řešení a metodický návod. 
Podporuje samostatnost, pohyb i opakování náročnějších jevů (onen, leckdo, jenž, ničí aj.)

Obsah materiálu:

1.    průvodní list

2.    4 strany kartiček – určování druhu zájmena (karty 1–24)

3.    4 strany kartiček – doplňování správného tvaru zájmena (karty 25–48)

4.    2 strany pracovního listu pro žáky

5.    1 strana s řešením určování druhů zájmen

6.    1 strana s řešením správných tvarů

 Materiál obsahuje sadu 48 kartiček určených k procvičování zájmen.

Žáci pracují se dvěma typy úkolů:

• určování druhu zvýrazněného zájmena ve větě,

• doplňování správného tvaru zájmena do věty.

Procvičovány jsou všechny běžné druhy zájmen (osobní, přivlastňovací, ukazovací, tázací, vztažná, neurčitá, záporná), včetně náročnějších tvarů (např. onen, leckdo, každý, jejichž, jenž).

Jak s materiálem pracovat

Kartičky vytiskněte. Pro opakované používání doporučuji kartičky zalaminovat a následně rozstříhat.

Příprava

Kartičky rozmístěte po třídě nebo na chodbě (např. na nástěnky, dveře, lavice apod.). Žáci obcházejí jednotlivé úkoly, čtou zadání a zapisují odpovědi do pracovního listu. Kartičky zůstávají na svém místě – žáci si je nepřenášejí.

Organizace práce:

Učitel může podle časových možností a úrovně třídy:

·       vybrat pouze část kartiček,

·       rozdělit aktivitu do dvou vyučovacích hodin (např. zvlášť určování a zvlášť doplňování),

·       pracovat se stanovišti, kdy jednotlivé skupiny řeší různé části úkolů,

·       zvolit soutěžní variantu (kolik úkolů stihnou žáci správně vyřešit v daném časovém limitu).

 Na zvážení učitele je, zda žákům poskytne celou sadu kartiček, nebo pouze vybranou část podle náročnosti a potřeb třídy.

 Doporučená délka aktivity je přibližně 15–30 minut podle zvolené varianty. 

Po dokončení následuje společná kontrola pomocí přiloženého řešení.

Materiál je vhodný také pro samostatné procvičování nebo práci ve dvojici.

Přehled zájmen - brožura:

https://uciteleucitelum.cz/material/cesky-jazyk/zajmena-prehled-brozura

 

Další produkty od autora Kačka

956611
Český jazyk - gramatika
8., 9., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Běhací diktát
Materiál byl vytvořen za účelem procvičování a upevnění učiva českého jazyka na konci 8. ročníku základní školy či na
32.00 Kč
992713
Český jazyk - gramatika
6., 7., ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Pracovní list je určen pro výuku českého jazyka na 2. stupni ZŠ (doporučuji pro 6.–7. ročník). Lze jej využít jako
42.00 Kč
1135442
Prvouka
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., 2., 3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ
Omalovánky
Tvořivý velikonoční materiál nabízí šablony zvířátek a vajíček k vybarvení i vystřihování, girlandu k výzdobě a přehled
58.00 Kč
1019041
Hudební výchova
4., 5., 6., 7., 8., 9., SŠ, ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Demonstrační obrázky - kartičky
Materiál tvoří dvě vzájemně propojené části zaměřené na poznávání hudebních nástrojů a orientaci v symfonickém orchestru
62.00 Kč
ZÁJMENA V POHYBU (Běhací hra pro 5. - 9. ročník) ZÁJMENA V POHYBU (Běhací hra pro 5. - 9. ročník)
Běhací hra zaměřená na procvičování druhů zájmen a správného tvarosloví. 48 úkolů (24 určování, 24 doplňování), Pl, řešení a metodický návod. Podporuje samostatnost, pohyb i opakování náročnějších jevů (onen, leckdo, jenž, ničí aj.)Obsah materiálu:1.    průvodní list2.    4 strany kartiček – určování druhu zájmena (karty 1–24)3.    4 strany kartiček – doplňování správného tvaru zájmena (karty 25–48)4.    2 strany pracovního listu pro žáky5.    1 strana s řešením určování druhů zájmen6.    1 strana s řešením správných tvarů Materiál obsahuje sadu 48 kartiček určených k procvičování zájmen.Žáci pracují se dvěma typy úkolů:• určování druhu zvýrazněného zájmena ve větě,• doplňování správného tvaru zájmena do věty.Procvičovány jsou všechny běžné druhy zájmen (osobní, přivlastňovací, ukazovací, tázací, vztažná, neurčitá, záporná), včetně náročnějších tvarů (např. onen, leckdo, každý, jejichž, jenž).Jak s materiálem pracovatKartičky vytiskněte. Pro opakované používání doporučuji kartičky zalaminovat a následně rozstříhat.PřípravaKartičky rozmístěte po třídě nebo na chodbě (např. na nástěnky, dveře, lavice apod.). Žáci obcházejí jednotlivé úkoly, čtou zadání a zapisují odpovědi do pracovního listu. Kartičky zůstávají na svém místě – žáci si je nepřenášejí.Organizace práce:Učitel může podle časových možností a úrovně třídy:·       vybrat pouze část kartiček,·       rozdělit aktivitu do dvou vyučovacích hodin (např. zvlášť určování a zvlášť doplňování),·       pracovat se stanovišti, kdy jednotlivé skupiny řeší různé části úkolů,·       zvolit soutěžní variantu (kolik úkolů stihnou žáci správně vyřešit v daném časovém limitu). Na zvážení učitele je, zda žákům poskytne celou sadu kartiček, nebo pouze vybranou část podle náročnosti a potřeb třídy. Doporučená délka aktivity je přibližně 15–30 minut podle zvolené varianty. Po dokončení následuje společná kontrola pomocí přiloženého řešení.Materiál je vhodný také pro samostatné procvičování nebo práci ve dvojici.Přehled zájmen - brožura:https://uciteleucitelum.cz/material/cesky-jazyk/zajmena-prehled-brozura 
UUCZ-1125972
Český jazyk - gramatika>Didaktické hry>Pracovní listy>Přípravy hodiny/lekce>5.>6.>7.>8.>9.>SŠ>ZŠ – 1. STUPEŇ>ZŠ – 2. STUPEŇ
48.00