Obsah materiálu

1. verze:klasická stupnice hodnocení podle vybarvených puntíků

• vyplněné probrané měsíční učivo

2. verze:stupnice hodnocení J-Č-T-Ú

• prázdné kolonky k doplnění probraného měsíčního učiva žáky nebo vámi přes editovatelnou verzi v Canvě

Plakáty ke stupnici hodnocení J-Č-T-Ú na zeď - 2 verze

Plakáty ke stupnici hodnocení J-Č-T-Ú do sešitu - 2 verze

Cíl: Cílem sešitu je vést žáky k pravidelné sebereflexi a postupně rozvíjet jejich schopnost hodnotit vlastní práci.

Žáci se učí:

• přemýšlet o svém učení,

• uvědomovat si vlastní pokrok,

• stanovovat dosažitelné cíle,

• přijímat zpětnou vazbu,

• nést odpovědnost za své učení,

• vnímat chybu jako přirozenou součást učení.

Jak se sešitem pracovat?

Doporučuji vyhradit si na konci každého měsíce přibližně 25 minut.

Žáci:

• vybarví kolečka podle svého sebehodnocení,

• odpoví na reflexní otázky,

• stanoví si cíl na další měsíc,

• zaznamenají svůj největší úspěch nebo zážitek.

Na závěr může učitel připojit krátký komentář. Sešit lze pravidelně posílat domů, aby měli rodiče možnost nahlédnout do pokroku dítěte a případně doplnit vlastní zpětnou vazbu.

V čem je sešit jiný?

• propojuje sebehodnocení s konkrétním učivem,

• podporuje formativní hodnocení,

• vede žáky k pravidelné reflexi,

• rozvíjí kompetenci k učení,

• podporuje komunikaci mezi školou a rodinou,

• vytváří přehled o pokroku během celého školního roku.

Doporučené využití

Materiál je vhodný:

• jako pravidelná měsíční reflexe,

• pro třídnické hodiny,

• jako podklad pro individuální konzultace / tripartity,

• do žákovského portfolia,

• jako součást formativního hodnocení.

V případě potřeby mě prosím kontaktujte na e-mail adamuanna@gmail.com