8 listů s obrázky

Na listě je vždy jeden pravopisný jev, o kterém uvažují tři nebo čtyři děti. Žáci mají vybrat, které dítě má pravdu. Úkol slouží k tomu, aby se o názorech děti bavily, argumentovaly.

Účelem aktivity je oživení hodiny, vhodné na úvod výuky, když opakujeme daný pravopisný jev.

Zařazujte nahodile, ne hned po sobě - ať se dětem neomrzí.

Můžete také promítat na projektoru, přidala jsem prezentaci s obrázky.

Pravopisné jevy:

vyjmenovaná slova (nabitý informacemi, pelyněk černobýl)

velká písmena (názvy lázeňských měst)

předpona s/z (zlézat hory)

shoda podmětu s přísudkem

slovesný způsob

typ/tip

Vzdělávací materiál pro ZŠ naplňující výstupy RVP: ČJL-9-2-07 v písemném projevu zvládá pravopis lexikální, slovotvorný, morfologický i syntaktický ve větě jednoduché i souvětí