Žáci ve dvojicích nebo malých skupinách spolupracují na běhacím diktátu, při kterém si procvičí pravopis koncovek přídavných jmen. Po třídě nebo na chodbě jsou rozmístěny věty s chybějícími koncovkami přídavných jmen. Jeden žák běží k větě, zapamatuje si ji a vrátí se ji nadiktovat spolužákovi, který ji zapíše včetně správné koncovky. Poté si role vymění. Aktivita rozvíjí nejen pravopis, ale i paměť, spolupráci a pohybovou aktivitu. Na závěr probíhá společná kontrola a vysvětlení pravopisných jevů.