Běhačka a čtení s porozuměním - Ekosystém tekoucích a stojatých vod

Předmět:

Český jazyk, Přírodověda, Prvouka

Ročník:

4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ

Kategorie:

Běhací diktát, Didaktické hry, Pracovní listy

Téma:

💧Voda a vodstvo, 🐾 Živočichové, 🐸 Obojživelníci (žáby, ...), 🦅 Ptáci, 🦎 Plazi, 🐟 Ryby, 🐻 Savci, 🪲 Bezobratlí (hmyz, pavoukovci, plži ...)

Počet stran:

Velikost: 11.09 MB

Typ souboru: pdf

Prodávající

Tereza Sojková

Nahráno: 12. 2. 2025

Představuji vám dvě varianty aktivit zaměřených na ekosystém tekoucích a stojatých vod.

Materiál obsahuje popisné texty o 12 zástupcích, kartičky s ilustracemi, názvy živočichů a rostlin, a také řešení.

Aktivity jsou ideální pro žáky 4. a 5. ročníku, a to jak do předmětu přírodověda, tak do českého jazyka pro čtení s porozuměním.

Podrobná pravidla naleznete v přiloženém průvodním dopise.

Doporučuji kartičky s obrázky vytisknout, zalaminovat a vystřihnout pro dlouhodobé využití.

Lze vytisknout jako brožuru.

Další produkty od autora Tereza Sojková

915454

Já mám, kdo má? - Ekosystém tekoucích a stojatých vod (potok, řeka, rybník)

Přírodověda

3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ

Já mám, kdo má

Tereza Sojková

Kartičky „Já mám, kdo má?“ jsou zábavnou a didaktickou hrou, která slouží k procvičení znalostí žáků o ekosystému potoku

30.00 Kč

870149

Sluneční soustava - BĚHAČKA

Přírodověda

4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ

Běhací diktát

Tereza Sojková

„Běhačka“ je zábavná hra zaměřená na procvičování znalostí o sluneční soustavě, která zároveň rozhýbe děti a zpestří

35.00 Kč

782631

Já mám, kdo má - Horniny a nerosty

Přírodověda

4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ

Já mám, kdo má

Tereza Sojková

Kartičky "Já mám, kdo má?" jsou zábavnou didaktickou hrou sloužící k opakování znalostí o horninách a nerostech

40.00 Kč

793228

Hádej, kdo jsem - Ovoce a zelenina

Přírodověda

3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ

Demonstrační obrázky - kartičky

Tereza Sojková

Představuji vám zábavnou a naučnou hru „Hádej, kdo jsem“ zaměřenou na téma ovoce a zelenina. Hra obsahuje 98 hracích

55.00 Kč

Běhačka a čtení s porozuměním - Ekosystém tekoucích a stojatých vod

Představuji vám dvě varianty aktivit zaměřených na ekosystém tekoucích a stojatých vod.Materiál obsahuje popisné texty o 12 zástupcích, kartičky s ilustracemi, názvy živočichů a rostlin, a také řešení.Aktivity jsou ideální pro žáky 4. a 5. ročníku, a to jak do předmětu přírodověda, tak do českého jazyka pro čtení s porozuměním.Podrobná pravidla naleznete v přiloženém průvodním dopise.Doporučuji kartičky s obrázky vytisknout, zalaminovat a vystřihnout pro dlouhodobé využití. Lze vytisknout jako brožuru.

UUCZ-793234

Český jazyk>Přírodověda>Prvouka>Běhací diktát>Didaktické hry>Pracovní listy>4.>5.>ZŠ – 1. STUPEŇ>💧Voda a vodstvo>🐾 Živočichové>🐸 Obojživelníci (žáby, ...)>🦅 Ptáci>🦎 Plazi>🐟 Ryby>🐻 Savci>🪲 Bezobratlí (hmyz, pavoukovci, plži ...)

Kč35.00