Jaká prázdninová dobrodružství děti prožily? Čtení s porozuměním ve formě hravé běhačky pro žáky 2.–3. třídy! V každém příběhu chybí 10 slov. Čtení se tak promění v hru plnou pohybu, zábavy a spolupráce.
Obsah materiálu:
- 3 prožitá prázdninová dobrodružství s poutavou zápletkou
- 10 kartiček se slovy ke každému příběhu
- řešení pro snadnou kontrolu
Výukový charakter:
Materiál obsahuje interaktivní čtenářskou aktivitu ve formě běhačky, která rozvíjí čtení s porozuměním a slovní zásobu. Děti čtou krátké příběhy, doplňují chybějící slova a aktivně se zapojují do práce s textem. Tento materiál podporuje rozvoj klíčových dovedností:
- Čtení s porozuměním – děti hledají významově správná slova do textu
- Práci s kontextem – doplňují slova tak, aby dávala smysl v celém příběhu
- Slovní zásobu a pravopis – seznámí se s novými slovy a jejich použitím
- Pohybovou aktivitu – běhačka zapojuje děti do učení hravou a dynamickou formou
Metodický návod:
Práce s kartičkami – kartičky se slovy rozmístíme různě po třídě. Děti běhají po prostoru, hledají správná slova a doplňují je do textu.
Ověření správnosti – po dokončení úkolu si společně nebo jednotlivě zkontrolují odpovědi.
Diskuze a rozvoj porozumění – učitel může klást otázky k příběhu a vést diskuzi o ději.
Věnujte prosím pozornost tisku a přizpůsobte tisk velikosti papíru.