Téma: Mezinárodní den muzeí (18. května)

Cílová skupina: 3.–5. ročník ZŠ

Délka trvání: 45–60 minut

Forma aktivity: Práce s textem + pohybová hra „běhačka s tajenkou“

Tajenka: NÁVŠTĚVNÍK

Popis výukového textu:

Žáci se seznámí s poutavým a rozšířeným textem o Mezinárodním dni muzeí, jeho historii a významu. Text obsahuje také zajímavosti ze světa muzeí – například o největším muzeu světa, nejmenším muzeu, slavných exponátech (Mona Lisa), netradičních sbírkách a moderních formách návštěv jako je noční prohlídka s baterkou.

Otázky k textu – využití ve výuce:

Součástí materiálu je 10 otázek s výběrem ze 3 možností, z nichž vždy jedna je správná. Otázky slouží k ověření porozumění textu a zároveň jako součást aktivní běhací hry s tajenkou.

Běhací aktivita s tajenkou (BĚHAČKA):

• Každá z 10 otázek je umístěna samostatně v různých částech učebny, chodby nebo venku.
• U každé otázky je trojice odpovědí. U každé odpovědi je jedno písmeno (např. A = „N“, B = „Ž“, C = „X“).
• Pokud žák zvolí správnou odpověď, zapíše si k ní správné písmeno.
• Po splnění všech stanovišť žák poskládá tajenku ze správných písmen – výsledkem je slovo NÁVŠTĚVNÍK.
• Lze využít jako skupinovou i individuální aktivitu.

Pomůcky a materiál:

• Text o Mezinárodním dni muzeí (1× pro každého žáka nebo společně na tabuli)
• Záznamový list pro žáky
• Psací potřeby

Výukové cíle:

• Porozumění čtenému textu a práce s informacemi
• Posílení paměti a logického uvažování
• Spolupráce, komunikace a pohybová aktivita
• Opakování pojmu „návštěvník“ v souvislostech