Michaela PechováModrá knižní hra je čtenářská a logická stezka určená přibližně pro děti od 8 do 15 let. Materiál obsahuje 7 stanovišť s úkoly zaměřenými na knihy, čtení, práci s informacemi, logické uvažování a hledání souvislostí.
Hra je vhodná především pro 1. a 2. stupeň ZŠ, školní družiny, knihovny, tábory, příměstské tábory, kroužky i další vzdělávací a volnočasové programy. Jednotlivá stanoviště lze rozmístit venku i ve větších vnitřních prostorách.
Děti během hry postupně plní různorodé úkoly inspirované knihami a čtenářským světem. Pracují s názvy knih, autory, literárními postavami, textem, obrázky, symboly i jednoduchými logickými zadáními. Každé stanoviště je jiné, takže si děti procvičují více dovedností a hra si udržuje pestrost i tempo.
Materiál nemá výraznou souvislou příběhovou linku. Funguje jako soubor sedmi samostatných, tematicky propojených stanovišť, která lze využít jako kompletní stezku nebo jednotlivě podle potřeby.
Materiál rozvíjí zejména:
- čtenářskou gramotnost,
- čtení s porozuměním,
- orientaci v textu a zadání,
- schopnost vyhledat a využít důležitou informaci,
- práci s názvy knih, autory a literárními postavami,
- slovní zásobu a vyjadřovací schopnosti,
- logické myšlení,
- hledání souvislostí,
- třídění a porovnávání informací,
- pozornost a soustředění,
- zrakové vnímání a postřeh,
- schopnost postupovat podle instrukcí,
- řešení problémových situací,
- samostatnost při práci,
- trpělivost a vytrvalost,
- spolupráci a komunikaci ve skupině,
- schopnost domluvit se na společném řešení,
- pozitivní vztah ke knihám a čtení,
- sebedůvěru při zvládnutí náročnějších úkolů.
Přínos pro učitele, knihovníky a vedoucí:
- získáte hotový program se 7 připravenými stanovišti,
- nemusíte složitě vymýšlet vlastní čtenářské a logické úkoly,
- materiál lze využít jako samostatnou hru i jako součást projektového dne,
- aktivita propojuje vzdělávání, pohyb a týmovou spolupráci,
- děti pracují aktivně a učitel může vystupovat jako průvodce,
- jednotlivé úkoly lze přizpůsobit věku a schopnostem skupiny,
- stezku lze realizovat venku i uvnitř,
- materiál je vhodný pro jednotlivce, dvojice i menší týmy,
- hra nabízí prostor pro následnou reflexi a společné vyhodnocení,
- jednotlivá stanoviště lze využít také samostatně jako doplňkovou aktivitu.
Materiál obsahuje:
- pokyny k přípravě a organizaci hry,
- 7 herních stanovišť,
- čtenářské, logické a postřehové úkoly,
- záznamový list pro hráče,
- správná řešení,
- tipy k realizaci,
- materiály připravené k vytištění.
Modrou knižní hru lze využít například při:
- hodině českého jazyka nebo čtení,
- rozvoji čtenářské gramotnosti,
- projektovém nebo tematickém dni,
- knižním týdnu,
- programu v knihovně,
- Noci s Andersenem,
- odpoledni ve školní družině,
- škole v přírodě,
- táboře nebo příměstském táboře,
- kroužku,
- Dni dětí,
- adaptačním nebo třídním programu,
- jiné školní či volnočasové akci.
Doporučený způsob práce:
Děti mohou stezku plnit samostatně, ve dvojicích nebo v menších skupinách. Při týmové práci si mohou rozdělit role, například čtenář zadání, zapisovatel, kontrolor nebo hledač řešení. U mladších dětí je vhodné počítat s podporou dospělého, starší děti zvládnou většinu úkolů samostatně.
Po dokončení hry lze zařadit krátkou reflexi. Děti mohou říct, který úkol je nejvíce zaujal, co pro ně bylo nejtěžší, jak při řešení postupovaly a jak se jim spolupracovalo.
Příprava hry je jednoduchá. Materiál stačí vytisknout, rozmístit jednotlivá stanoviště a připravit pomůcky uvedené v návodu. Délku hry lze přizpůsobit věku dětí, velikosti skupiny i prostoru, který máte k dispozici.
Jedná se pouze o digitální produkt ve formátu PDF. Po zakoupení neobdržíte žádný fyzický ani vytištěný výrobek.
