OPAKOVÁNÍ ČESKÉHO JAZYKA (kartičky s úkoly, na stanoviště, orientační běh, vč. řešení)

Předmět:

Český jazyk, Český jazyk - gramatika, Český jazyk - literatura

Ročník:

5., 6., 7., 8., 9., ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ

Kategorie:

Didaktické hry, Venkovní učení - stezky, badatelská výuka, terénní výuka, Ostatní

Počet stran:

Velikost: 725.22 KB

Typ souboru: pdf

Prodávající

Petra N.

Nahráno: 15. 6. 2024

Dokument obsahuje sadu 20 úloh z češtiny, zaměřených na literární pojmy, pravopis, literární žánry ad. Vhodné jako opakovací a hravá aktivita na začátek či konec školního roku. Lze využít jako skupinovou hru, hru na sbírání bodů, hru na čas, na co nejvíce správných odpovědí, štafetovou hru ad.

Sada obsahuje řešení všech úloh.

Tip: Využívám mj. jako orientační běh, kdy mají žáci předepsané pořadí kartiček a mapku, kde jsou umístěné (to je třeba přizpůsobit areálu školy či zvolenému prostoru hry), nebo jako "lov na kartičky", kdy každý žák dostane záznamovou kartičku a snaží se nasbírat co nejvíce správných odpovědí.

Lze vytisknout jako brožuru.

Další produkty od autora Petra N.

508538

SLOVA SOUŘADNÁ - POSTŘEHOVKA (vztahy mezi slovy, nadřazená, podřazená, souřadná)

Český jazyk

5., 6., 7., 8., 9., SŠ, ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ

Didaktické hry

Petra N.

POSTŘEHOVKA Popis: hledání slov k sobě souřadných (př. bříza - dub - jasan..., leden - březen - srpen... ad.) 31 témat

30.00 Kč

1011753

PŘIJÍMAČKY Z ČEŠTINY II (pracovní listy, přijímací zkoušky)

Český jazyk

6., 7., 8., 9., ZŠ – 2. STUPEŇ

Pracovní listy

Petra N.

Sada: 20 pracovních listů (vždy 5 úloh: vypisování z textu, přiřazování, vpisování), ideální jako příprava na přijímací

50.00 Kč

918419

SAVCI KOPYTNÍCI - JÁ MÁM, KDO MÁ

Biologie

4., 5., 6., 7., 8., ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ

Didaktické hry

Petra N.

Popis: úkolem žáků je buď sestavit řadu kopytníků jako „domino“, nebo odehrát hru „já mám, kdo má“ (já mám jelen

25.00 Kč

604149

HEXAGONY - VZTAHY MEZI SLOVY (synonyma, antonyma)

Český jazyk

4., 5., 6., 7., 8., 9., ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ

Didaktické hry

Petra N.

Popis: žáci samostatně či ve skupině skládají hexagony, ve kterých mají za úkol roztřídit dvojice slov podle vztahů mezi

25.00 Kč

OPAKOVÁNÍ ČESKÉHO JAZYKA (kartičky s úkoly, na stanoviště, orientační běh, vč. řešení)

Dokument obsahuje sadu 20 úloh z češtiny, zaměřených na literární pojmy, pravopis, literární žánry ad. Vhodné jako opakovací a hravá aktivita na začátek či konec školního roku. Lze využít jako skupinovou hru, hru na sbírání bodů, hru na čas, na co nejvíce správných odpovědí, štafetovou hru ad. Sada obsahuje řešení všech úloh. Tip: Využívám mj. jako orientační běh, kdy mají žáci předepsané pořadí kartiček a mapku, kde jsou umístěné (to je třeba přizpůsobit areálu školy či zvolenému prostoru hry), nebo jako "lov na kartičky", kdy každý žák dostane záznamovou kartičku a snaží se nasbírat co nejvíce správných odpovědí. Lze vytisknout jako brožuru.

UUCZ-594549

Český jazyk>Český jazyk - gramatika>Český jazyk - literatura>Didaktické hry>Venkovní učení - stezky, badatelská výuka, terénní výuka>Ostatní>5.>6.>7.>8.>9.>ZŠ – 1. STUPEŇ>ZŠ – 2. STUPEŇ

Kč25.00