Protiklady (milionář)

Ročník:
Počet stran:
24
Velikost: 2.69 MB
Typ souboru: ppsx
Prodávající Zvídavé Dítě
Nahráno:
Naposledy upraveno:
2. 4. 2022
Sdílet:

Materiál využívám ve svých hodinách ve všech fázích výuky, také nyní během distanční výuky.

- vyvození učiva (zkusíme, co známe dřív než se o tom učíme)

- procvičování učiva (hra - kdo udělá chybu, vypadává - může být i více vítězů)

- závěrečný kvíz (zapisuji si počet chyb u jednotlivých dětí)

 

NÁVOD:

  • Nahlas přečteme otázku nebo příklad a poklepáním myši (nebo ENTER) postupně zobrazím nabídku odpovědí.
  • Jsem sám – nahlas vyslovím odpověď, jsem s kamarády – ukazuji odpověď na kartičce (A, B, C, D)
  • Opět klepnu a vidím, zda má odpověď byla správná.
  • Distanční výuka - děti kreslí do sešitu barevné puntíky nebo písmena (podle vybrané odpovědi). Pokud nebyla odpověď správná, přeškrtnou a správný puntík (písmeno) napíšou nad.

Další produkty od autora Zvídavé Dítě

1099090
Český jazyk
1., 2.
Didaktické hry
Obsah: str. 1 – 2: úvod, metodické pokyny, návody ke hře str. 3 – 7: jednoduché deskové hry časová náročnost 10 minut
45.00 Kč
606487
Prvouka
1., 2.
Já mám, kdo má
Materiál je vhodný na vyvození, procvičení i opakování učiva na téma Ovoce a jeho zpracování. Obsah: 18 kartiček do hry
40.00 Kč
192366
Chemie
8.
Didaktické hry
Nahlas přečteme otázku nebo příklad. Jsem sám (zkoušení jednotlivce) – nahlas vyslovím odpověď. Jsem s kamarády –
39.00 Kč
119633
Nezařazené k předmětu
Pracovní listy
Obsah: 8 karet s pravidly (obrázek s básničkou) + 1 úvodní Srdíčkové (kamarádství) Šnečkové (neběhat po třídě) Kapičkové
39.00 Kč
Protiklady (milionář) Protiklady (milionář)
Materiál využívám ve svých hodinách ve všech fázích výuky, také nyní během distanční výuky. - vyvození učiva (zkusíme, co známe dřív než se o tom učíme) - procvičování učiva (hra - kdo udělá chybu, vypadává - může být i více vítězů) - závěrečný kvíz (zapisuji si počet chyb u jednotlivých dětí)   NÁVOD: Nahlas přečteme otázku nebo příklad a poklepáním myši (nebo ENTER) postupně zobrazím nabídku odpovědí. Jsem sám – nahlas vyslovím odpověď, jsem s kamarády – ukazuji odpověď na kartičce (A, B, C, D) Opět klepnu a vidím, zda má odpověď byla správná. Distanční výuka - děti kreslí do sešitu barevné puntíky nebo písmena (podle vybrané odpovědi). Pokud nebyla odpověď správná, přeškrtnou a správný puntík (písmeno) napíšou nad.
UUCZ-12138
Český jazyk>Český jazyk - gramatika>Didaktické hry>Přípravy hodiny/lekce>Testy a písemky>2.>3.
30.00