RÝMY S OBRÁZKY (tvorba rýmů, rým)

Předmět:

Český jazyk, Český jazyk - literatura

Ročník:

2., 3., 4., 5., 6., 7., 8., 9., ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ, Speciální pedagogika

Kategorie:

Didaktické hry, Ostatní

Počet stran:

Velikost: 4.2 MB

Typ souboru: zip

Prodávající:

Petra N.

Nahráno: 10. 9. 2024

Sada: 100 obrázků, ke každému dvě políčka pro rýmy

Popis: žáci náhodně losují kartičky a snaží se ke každému obrázku vymyslet dva rýmy (obrázky si mohou pojmenovat více způsoby, např. obrázek dubového listu může být „list“, „lístek“, „dub“ nebo třeba „doubek“, aby se jim lépe hledaly rýmy)

Další produkty od autora Petra N.

601168

B1 VOCABULARY - VARIOUS TOPICS (velká sada slovní zásoby na různá témata)

Anglický jazyk

5., 6., 7., 8., 9., SŠ, ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ

Pexeso

Petra N.

Velká sada slovní zásoby na kartičkách (1071 termínů - oboustranných kartiček) - možné též využít jako pexeso. Témata

50.00 Kč

604149

HEXAGONY - VZTAHY MEZI SLOVY (synonyma, antonyma)

Český jazyk

4., 5., 6., 7., 8., 9., ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ

Didaktické hry

Petra N.

Popis: žáci samostatně či ve skupině skládají hexagony, ve kterých mají za úkol roztřídit dvojice slov podle vztahů mezi

25.00 Kč

360703

ENG - SUPERORDINATE & SUBORDINATE WORDS (nadřazená & podřazená slova)

Anglický jazyk

5., 6., 7., 8., 9., SŠ, ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ

Didaktické hry

Petra N.

Mezipředmětový materiál: ENG (slovní zásoba), PŘ (živá / neživá příroda), ČJ (nadřazená a podřazená slova) 15 slov

25.00 Kč

616403

ENG - PHRASAL VERBS 1 & 2 (já mám, kdo má)

Anglický jazyk

6., 7., 8., 9., SŠ, ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ

Didaktické hry

Petra N.

Sada: 60 kartiček já mám, kdo má (phrasal verbs 01, phrasal verbs 02) Popis: klasická hra já mám, kdo má (jeden hráč

35.00 Kč

RÝMY S OBRÁZKY (tvorba rýmů, rým)

Sada: 100 obrázků, ke každému dvě políčka pro rýmyPopis: žáci náhodně losují kartičky a snaží se ke každému obrázku vymyslet dva rýmy (obrázky si mohou pojmenovat více způsoby, např. obrázek dubového listu může být „list“, „lístek“, „dub“ nebo třeba „doubek“, aby se jim lépe hledaly rýmy)

UUCZ-645085

Český jazyk>Český jazyk - literatura>Didaktické hry>Ostatní>2.>3.>4.>5.>6.>7.>8.>9.>ZŠ – 1. STUPEŇ>ZŠ – 2. STUPEŇ>Speciální pedagogika

Kč30.00