Materiál obsahuje pracovní list na sebehodnocení žáka na konci školního roku. Žák se zamýšlí nad svou četbou, ale i nad tím, co by chtěl číst do budoucna - jaké žánry, co mu četba přináší apod.

Současně dostane od učitele záložku, do které si bude zapisovat své postřehy z letní četby a papírek, na který napíše tip na četbu pro svého spolužáka.

Vzdělávací materiál pro ZŠ naplňující výstupy RVP: ČJL-9-3-01 uceleně reprodukuje přečtený text, jednoduše popisuje strukturu a jazyk literárního díla a vlastními slovy interpretuje smysl díla