Materiál Silvestr a Nový rok – čtení, doplňování a tajenka je určen pro žáky 1. stupně základní školy, nejčastěji pro 2.–4. ročník, přičemž po drobné úpravě jej lze využít i v 1. ročníku při společné práci. Aktivita je vhodná jako součást výuky českého jazyka nebo tematického bloku zaměřeného na konec roku a začátek roku nového. Časová dotace jedné výukové jednotky je přibližně 45 minut, případně lze práci rozdělit do dvou kratších bloků.
Materiál obsahuje výukový text zaměřený na Silvestr, osobnost svatého Silvestra a význam Nového roku. Na tento text navazuje souvislý doplňovací text, ve kterém je vynecháno dvacet klíčových slov. Každé chybějící slovo má své číslo a odpovídající kartičku. Na kartičkách je kromě čísla uvedeno také jedno písmeno, které žáci postupně zapisují a skládají z nich tajenku. Tajenka zní „radostí vítáme ten nový“ a tematicky uzavírá celé zadání.
Práce s materiálem probíhá tak, že se žáci nejprve seznámí s výukovým textem, který mohou číst samostatně, ve dvojicích nebo nahlas společně s učitelem. Následuje krátké povídání o obsahu textu a vysvětlení případných neznámých pojmů. Poté žáci doplňují chybějící slova do textu. Po doplnění přiřazují ke každému slovu správnou kartičku a zapisují písmena do připravených polí. Po doplnění všech písmen společně odhalí tajenku, která slouží jako motivační i symbolické zakončení práce.
Materiál rozvíjí především čtení s porozuměním, práci s textem, slovní zásobu a schopnost soustředění. Zároveň podporuje logické uvažování a radost z dokončeného úkolu. Tematicky vede žáky k zamyšlení nad uplynulým rokem, hodnotami, přátelstvím a novými začátky, čímž přirozeně přesahuje do oblasti osobnostní a etické výchovy.
Součástí materiálu je kompletní řešení doplňovacího textu i tajenky, které slouží pedagogovi ke kontrole nebo k následné společné reflexi se žáky. Materiál je možné dále rozšířit například tvorbou vlastního novoročního přání, krátkým psaním o tom, co by si děti přály do nového roku, nebo výtvarnou aktivitou na téma „Můj nový začátek“.
