(Ne)klidná pančelkaJedná se o sadu výukových materiálů na téma umělá inteligence, která je určena především pro žáky 2. stupně základních škol. Materiál můžete využít v hodinách informatiky, občanské výchovy, českého jazyka, mediální výchovy nebo při projektových dnech zaměřených na digitální gramotnost.
Co aktivita obsahuje:
Texty k práci ve skupinách – pět tematických textů, ve kterých žáci vyhledávají správné a nepravdivé informace, učí se ověřovat fakta a rozpoznávat nepřesnosti. Lze pracovat také tak, že si každý žák vybere text, který ho zajímá a pracuje individuálně. Témata: Karlův most a Praha, Lidské tělo, Evropa a státy, Technologie a vynálezy a Sluneční soustava.
Pracovní list – úkoly zaměřené na porozumění textu, rozhodování o pravdivosti tvrzení, formulaci vlastních názorů a výhody a nevýhody používání AI.
Diskusní karty – sada 30 otázek k tématu umělé inteligence, které podporují přemýšlení, argumentaci a společnou debatu ve třídě.
Řešení pro učitele – přehled řešení k textům a pracovnímu listu.
Materiály jsou připraveny tak, aby byly okamžitě použitelné – stačí je vytisknout (otázky vystříhat). Vše je zpracováno v černobílé variantě, vhodné k tisku (doporučuji tisk na barevný papír).
Cíle aktivity:
– rozvíjet kritické myšlení a schopnost ověřovat informace,
– seznámit žáky s možnostmi a limity umělé inteligence,
– podpořit diskusi, spolupráci a samostatné uvažování,
– vést žáky k odpovědnému a bezpečnému používání digitálních nástrojů,
– propojit práci s textem s aktuálními tématy digitálního světa.
