Typ materiálu: vzdělávací materiál pro první a druhý stupeň ZŠ

Materiál rozvíjí kompetence:

• kompetence k učení
• kompetence k řešení problémů
• kompetence komunikativní
• kompetence sociální a personální

Procvičení vyjmenovaných slov po P formou hry

Součástí je autorská báseň, která je také vhodná k recitaci a pohádka

Pro koho: 3., 4., 5., 6. a 7. třída

Styl práce: samostatná práce, skupinová práce, recitace, dramatizace, didaktická hra

Pracovní list - báseň

První list obsahuje tak trochu jinou báseň Čert a Káča, která je vhodná k přednesu.

V básni mají žáci za úkol doplnit chybějící i/y (vyjmenovaná slova po B, L, M, P), podtrhnout vyjmenovaná slova po P, vypsat je v základním tvaru a vymyslet k nim slova příbuzná. Mezi další úkoly z pracovního listu patří určení rýmu a nalezení dalších vyjmenovaných slov.

Tahle práce je koncipována jako individuální s následnou skupinovou kontrolou.

Materiál je doplněn řešením.

Pracovní list - pohádka (doplnění a dramatizace)

Pracovní list je určen k doplnění i/y (procvičení vyjmenovaných slov po P). Po kontrole správnosti následuje pro žáky oddychová motivující složka, a tou je dramatizace.

Učitel čte pohádku a žáci mají za úkol pantomimicky předvádět děj. To znamená, že je potřeba vybrat postavy: Káča, tři mladíci, čert, Lucifer, chytrý mladý čert, chalupník. Zbytek třídy bude ztvárňovat tančící páry a čerty v pekle.

Buď necháme průběh zcela na tom, co žáci vymyslí (pokud jsou v metodách dramatizace zkušení), nebo jim před každou scénou poradíme, co by mohli v průběhu dělat (tipy napsány v textu).

Didaktická hra s kartičkami

Vybereme 3 žáky, kteří budou ztvárňovat čerty. Hra funguje jako klasická hra ,,Rybičky, rybičky, rybáři jedou” jen čerti volají: ,,Lidičky, lidičky, čerti se ženou!”. Čerti mají u sebe kartičky se slovy. Koho chytnou, může se zachránit správným určením I/Y ve všech šesti slovech. V opačném případě se stává čertem a v dalším kole chytá i on.

Ve třídě je na určeném místě položeno řešení pro případné ověření správnosti.