BeliJak to říct, mé děcka se rády učí hrou. Když už něco děláme a nemám ráda drilování, tak si to rádi všichni nějak zpříjemníme...
A tak vznikla oxidová deskovka 
obsahuje:
plán hry pro čtyři hráče,
pravidla oxidové deskovky,
výsledkovou kartu (50 sloučenin),
100 hracích kartiček, název/vzorec, vzorec/název
další způsob využití hry - jenom s kartami,
14x10 procvičovacích listů.
Jak na to?
Hra oxidová deskovka:
- dá se použít samostatně (budete používat jenom kartičky) tak, že každé dítě bude mít svůj kolíček a kartičku a bude přiřazovat jaký vzorec/název sloučeniny patří spolu,
- nebo budete potřebovat do jedné skupiny (4 hráči) jednu sadu (plán hry, 100 rozstříhaných karet, výsledkovou kartu, pravidla oxidové deskovky, 4 panáčky, 4 kolíčky, telefon/stopky)
Děti postupují přesně podle pravidel, které je navedou. Pokud hru budou hrát už delší dobu a vy uvidíte, že jim to jde už hravě, zkracujte jim čas o 5 sekund. Výsledková karta slouží pro kontrolu.
Přeji Vám hodně zábavy :)
Jedná se o vzdělávací materiál pro ZŠ.
- využívané kompetence: k učení, komunikativní, činnostní, občanské
- cíl: práce ve skupině - spolupráce, procvičení chemického názvosloví hrou, schopnost vnímat chemii jako zábavu
obsahuje: plán hry pro čtyři hráče, pravidla oxidové deskovky, výsledkovou kartu (50 sloučenin), 100 hracích kartiček, název/vzorec, vzorec/název další způsob využití hry - jenom s kartami, 14x10 procvičovacích listů.
Jak na to?
Hra oxidová deskovka:
- dá se použít samostatně (budete používat jenom kartičky) tak, že každé dítě bude mít svůj kolíček a kartičku a bude přiřazovat jaký vzorec/název sloučeniny patří spolu,
- nebo budete potřebovat do jedné skupiny (4 hráči) jednu sadu (plán hry, 100 rozstříhaných karet, výsledkovou kartu, pravidla oxidové deskovky, 4 panáčky, 4 kolíčky, telefon/stopky)
Děti postupují přesně podle pravidel, které je navedou. Pokud hru budou hrát už delší dobu a vy uvidíte, že jim to jde už hravě, zkracujte jim čas o 5 sekund. Výsledková karta slouží pro kontrolu.
Přeji Vám hodně zábavy :)
Jedná se o vzdělávací materiál pro ZŠ.
- využívané kompetence: k učení, komunikativní, činnostní, občanské
- cíl: práce ve skupině - spolupráce, procvičení chemického názvosloví hrou, schopnost vnímat chemii jako zábavu