Co se stalo 17. listopadu 1989 a proč si tuto událost připomínáme? Propojte poznávání moderních dějin se čtením s porozuměním, tvořením a přemýšlením o svobodě a demokracii.

Materiál je určen pro žáky 5.–7. ročníku ZŠ. Nabízí oporu pro dvě vyučovací hodiny a možnosti přizpůsobení podle věku a potřeb třídy.

Co materiál obsahuje?

• Osmistránkový komplet s metodikou pro učitele a žákovskými podklady.

• Několik černobílých předloh A4 včetně varianty s praporcem a volné verze pro vlastní zadání.

• Samostatné dvoustránkové PDF pro žáky – stejné žákovské stránky vyčleněné z kompletu pro snadný tisk.

• Srozumitelný text o událostech listopadu 1989, otázky k porozumění a vysvětlení pojmů.

• Plán výuky s časovým rozvržením a vzorové odpovědi.

• Doporučení pro podporu žáků i rozšiřující úkol.

• Pracovní postup, závěrečnou reflexi a sebehodnocení.

• Historický kontext a odkazy na použité zdroje.

Co si žáci procvičí?

Vyhledají podstatné informace v textu, popíší hlavní události a vysvětlí, že změna režimu probíhala postupně. Seznámí se s pojmy svoboda a demokracie a zamyslí se nad tím, co lze zjistit ze symbolické ilustrace. Získané poznatky využijí při tvořivé práci a závěrečné reflexi.

Materiál rozlišuje násilný zásah proti demonstrantům 17. listopadu od převážně pokojného průběhu následných politických změn.

Vhodné pro tematickou výuku k 17. listopadu, projektový den nebo propojení dějepisu, občanské výchovy a čtenářské gramotnosti.