Velká řecká kolonizace

Předmět:
Počet stran:
10
Velikost: 837.51 KB
Typ souboru: pdf
Prodávající Nikola Herpaiová
Nahráno:
Naposledy upraveno:
27. 1. 2025
Sdílet:

Soubor obsahuje:

  • materiály pro učitele - postup aktivity, otázky k diskuzi, informace k výkladu
  • mapa Evropy - kde Řekové zakládali kolonie, otázky k zamyšlení
  • 4 popisy role pro žáky (pro založení kolonie, proti, zakladatel kolonie, neutrální)
  • 9 otázek k zamyšlení - co byste dělali, kdyby v kolonii....

Po úvodní řízené diskuzi o příčinách a možných důsledcích kolonizace následuje samotná hra, kdy se žáci ve skupině snaží přesvědčit své spolužáky o tom, proč založit novou kolonii či naopak. Žáci diskutují o výhodách a nevýhodách, načež se rozhodnou. Poté následuje společná diskuze o tom, jak se rozhodli.

Soubor obsahuje další dvě aktivity - otázky k diskuzi ve stylu “co by, kdyby...” a 2 dopisy + 1 deníkový zápis z kolonií, k nim 7 kreativních úkolů.

Mohlo by vás zajímat:

Starověké Řecko - úvod

Minojská kultura

Mykénské období

Temné období

Městské státy

Další produkty od autora Nikola Herpaiová

693808
Dějepis
6., ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Soubor obsahuje: plán hodiny v barevném provedení plán hodiny v černobílém provedení kartičky k časové ose párové čtení
40.00 Kč
249307
Anglický jazyk
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Soubor obsahuje: - herní desku - 54 kartiček na doplnění předložek Budete potřebovat: - figurky a kostky Jak hrát: Hra
40.00 Kč
195759
Dějepis
ZŠ – 2. STUPEŇ
Domino
16 karet domina, 1 sada trimina pro zopakování látky na téma Arabská říše. Návod jak hrát najdete v každém souboru
40.00 Kč
382128
Dějepis
ZŠ – 2. STUPEŇ
Ostatní
8 karet: T. G. Masaryk M. R. Štefánik E. Beneš T. W. Wilson Karel I. K. Kramář muži 28. října Ch. Garrigue Masaryková
25.00 Kč
Velká řecká kolonizace Velká řecká kolonizace
Soubor obsahuje:materiály pro učitele - postup aktivity, otázky k diskuzi, informace k výkladumapa Evropy - kde Řekové zakládali kolonie, otázky k zamyšlení4 popisy role pro žáky (pro založení kolonie, proti, zakladatel kolonie, neutrální)9 otázek k zamyšlení - co byste dělali, kdyby v kolonii....Po úvodní řízené diskuzi o příčinách a možných důsledcích kolonizace následuje samotná hra, kdy se žáci ve skupině snaží přesvědčit své spolužáky o tom, proč založit novou kolonii či naopak. Žáci diskutují o výhodách a nevýhodách, načež se rozhodnou. Poté následuje společná diskuze o tom, jak se rozhodli.Soubor obsahuje další dvě aktivity - otázky k diskuzi ve stylu “co by, kdyby...” a 2 dopisy + 1 deníkový zápis z kolonií, k nim 7 kreativních úkolů.Mohlo by vás zajímat:Starověké Řecko - úvodMinojská kulturaMykénské obdobíTemné obdobíMěstské státy
UUCZ-774067
Dějepis>Přípravy hodiny/lekce>6.>ZŠ – 2. STUPEŇ
35.00