Popis materiálu

„Co dělat, když…? Karty o bezpečí, emocích a situacích, které mohou děti zažít každý den.“

Soubor karet „Co bych dělal/a, kdyby…“ pomáhá dětem přemýšlet o různých životních situacích, učit se bezpečnému chování, rozvíjet empatii, komunikační dovednosti i schopnost správně se rozhodovat.

Materiál vede děti k tomu, aby:

  • dokázaly přemýšlet o možných řešeních,
  • učily se mluvit o emocích,
  • poznávaly bezpečné a nebezpečné situace,
  • uměly požádat o pomoc,
  • rozvíjely samostatné uvažování,
  • učily se naslouchat druhým.

Karty jsou vhodné:

  • do třídnických hodin,
  • komunitních kruhů,
  • preventivních programů,
  • ranních kruhů,
  • center aktivit,
  • individuálních rozhovorů,
  • práce ve dvojicích i skupinách,
  • pro školní psychology, asistenty i rodiče.

 

Obsah materiálu

Součástí materiálu je:

– 162 situačních karet

Rozdělených do 8 tematických okruhů:

  1. Bezpečnost a krizové situace – 24 karet
  2. V přírodě a na výletě – 24 karet
  3. U vody a o prázdninách – 18 karet
  4. Kamarádství a vztahy – 24 karet
  5. Na cestách a ve městě – 20 karet
  6. Internet a mobil – 16 karet
  7. Emoce a těžké chvíle – 18 karet
  8. Doma a každodenní situace – 18 karet

8 rozdělovníků

Rozdělovníky pomáhají přehledně třídit jednotlivé tematické okruhy.

 

Jak jsou karty vytvořeny?

Přední strana karty obsahuje:

Otázku:

Například:

  • „Co bych dělal/a, kdyby…“
  • „…se někdo ztratil?“
  • „…mi napsal cizí člověk?“
  • „…kamarád plakal?“

ZAMYSLI SE

Tři otázky k přemýšlení a společnému povídání.

Otázky vedou děti:

  • k pochopení situace,
  • k uvědomění emocí,
  • k hledání bezpečných řešení,
  • k empatii.

PAMATUJ SI

Krátká důležitá věta, která shrnuje hlavní myšlenku situace.

 

Zadní strana karty obsahuje:

Možná řešení

Několik bezpečných návrhů, jak situaci řešit.

Nejde o „jedinou správnou odpověď“, ale o vedení dítěte:

  • k přemýšlení,
  • ke komunikaci,
  • k bezpečnému rozhodování.

 

Tipy pro práci s kartami – jsou součástí materiálu

 

Spolupráce s rodiči

Karty lze využít i doma:

  • jako večerní povídání,
  • při cestování,
  • během preventivních rozhovorů.

 

Cíle materiálu

Materiál rozvíjí:

  • bezpečné chování,
  • komunikační dovednosti,
  • sociální vztahy,
  • práci s emocemi,
  • empatii,
  • samostatné rozhodování,
  • schopnost požádat o pomoc,
  • kritické myšlení,
  • prevenci rizikového chování.

 

Doporučení

Při práci s kartami:

  • respektujte názory dětí,
  • nevysmívejte se odpovědím,
  • podporujte otevřenou komunikaci,
  • oceňujte snahu přemýšlet,
  • vytvářejte bezpečné prostředí pro sdílení.

Některé situace mohou otevřít citlivá témata. Dítě by nikdy nemělo být nuceno sdílet osobní zkušenosti, pokud nechce.

 

Závěrem

Materiál vede děti k důležitému uvědomění:

  • že je v pořádku požádat o pomoc,
  • že emoce jsou přirozené,
  • že bezpečí je důležité,
  • že o těžkých situacích má smysl mluvit,
  • a že i malé děti mohou udělat velké a správné rozhodnutí.

KDYŽ SI NEVÍM RADY – průvodce bezpečnými situacemi v životě

„Co dělat, když…? Karty o bezpečí, emocích a situacích, které mohou děti zažít každý den.“ Soubor karet „Co bych dělal/a, kdyby…“ pomáhá dětem přemýšlet o různých životních situacích, učit se…

95 Kč

1 licence
Kategorie
Ostatní
Počet stran
60 stran
Soubor
ZIP, 6.6 MB
Přidáno
20. 5. 2026
Aktualizováno
21. 5. 2026
HRAVĚ VÝUKOU - Učitelka Věrka

HRAVĚ VÝUKOU - Učitelka Věrka

0 sledujících

Může se vám líbit