KDYŽ SI NEVÍM RADY – průvodce bezpečnými situacemi v životě

„Co dělat, když…? Karty o bezpečí, emocích a situacích, které mohou děti zažít každý den.“Soubor karet „Co bych dělal/a, kdyby…“ pomáhá dětem přemýšlet o různých životních situacích, učit se bezpečnému chování, rozvíjet empatii, komunikační dovednosti i schopnost správně se rozhodovat.Materiál vede děti k tomu, aby:dokázaly přemýšlet o možných řešeních,učily se mluvit o emocích,poznávaly bezpečné a nebezpečné situace,uměly požádat o pomoc,rozvíjely samostatné uvažování,učily se naslouchat druhým.Karty jsou vhodné:do třídnických hodin,komunitních kruhů,preventivních programů,ranních kruhů,center aktivit,individuálních rozhovorů,práce ve dvojicích i skupinách,pro školní psychology, asistenty i rodiče. Obsah materiáluSoučástí materiálu je:– 162 situačních karetRozdělených do 8 tematických okruhů:Bezpečnost a krizové situace – 24 karetV přírodě a na výletě – 24 karetU vody a o prázdninách – 18 karetKamarádství a vztahy – 24 karetNa cestách a ve městě – 20 karetInternet a mobil – 16 karetEmoce a těžké chvíle – 18 karetDoma a každodenní situace – 18 karet8 rozdělovníkůRozdělovníky pomáhají přehledně třídit jednotlivé tematické okruhy. Jak jsou karty vytvořeny?Přední strana karty obsahuje:Otázku:Například:„Co bych dělal/a, kdyby…“„…se někdo ztratil?“„…mi napsal cizí člověk?“„…kamarád plakal?“ZAMYSLI SETři otázky k přemýšlení a společnému povídání.Otázky vedou děti:k pochopení situace,k uvědomění emocí,k hledání bezpečných řešení,k empatii.PAMATUJ SIKrátká důležitá věta, která shrnuje hlavní myšlenku situace. Zadní strana karty obsahuje:Možná řešeníNěkolik bezpečných návrhů, jak situaci řešit.Nejde o „jedinou správnou odpověď“, ale o vedení dítěte:k přemýšlení,ke komunikaci,k bezpečnému rozhodování. Tipy pro práci s kartami – jsou součástí materiálu Spolupráce s rodičiKarty lze využít i doma:jako večerní povídání,při cestování,během preventivních rozhovorů. Cíle materiáluMateriál rozvíjí:bezpečné chování,komunikační dovednosti,sociální vztahy,práci s emocemi,empatii,samostatné rozhodování,schopnost požádat o pomoc,kritické myšlení,prevenci rizikového chování. DoporučeníPři práci s kartami:respektujte názory dětí,nevysmívejte se odpovědím,podporujte otevřenou komunikaci,oceňujte snahu přemýšlet,vytvářejte bezpečné prostředí pro sdílení.Některé situace mohou otevřít citlivá témata. Dítě by nikdy nemělo být nuceno sdílet osobní zkušenosti, pokud nechce. ZávěremMateriál vede děti k důležitému uvědomění:že je v pořádku požádat o pomoc,že emoce jsou přirozené,že bezpečí je důležité,že o těžkých situacích má smysl mluvit,a že i malé děti mohou udělat velké a správné rozhodnutí.

UUCZ-1212121

Etická výchova>Ostatní>1.>2.>3.>4.>5.