Programování nemusí začínat u počítače.

Tato kompletní 45minutová hodina informatiky seznamuje žáky s principy algoritmizace prostřednictvím jednoduchých a aktivních úloh.

Žáci nejprve zkusí „naprogramovat“ svého učitele jako robota a rychle zjistí, proč musí být příkazy přesné. Následně opravují rozbitý algoritmus, vytvářejí vlastní chybný postup a řeší cestu robota v bludišti.

Postupně se dostanou od obyčejného návodu až k programu tvořenému jednotlivými příkazy. V závěru sami objeví, že opakující se příkazy lze zapisovat efektivněji pomocí OPAKUJ.

Hodina je postavená především na aktivitě žáků, práci ve dvojicích, hledání řešení a společné diskusi. Není potřeba počítačová učebna ani přihlášení do žádných služeb.

V materiálu najdete:

• podrobnou metodiku pro učitele
• časový plán celé 45minutové hodiny
• prezentaci k promítání
• pracovní list k algoritmům
• mřížky 5 × 5 pro tvorbu vlastních bludišť
• úkoly a výzvy pro rychlejší žáky
• řešení pro učitele
• tipy na diferenciaci a další práci

Žáci si během hodiny procvičí:

• tvorbu přesného postupu
• řazení příkazů ve správném pořadí
• hledání a opravu chyby
• zápis jednoduchého programu
• hledání efektivnějšího řešení
• princip opakování
• logické a algoritmické myšlení

Materiál je určen především pro 6.–7. ročník ZŠ a hodí se jako úvod do algoritmizace před přechodem k blokovému programování, například ve Scratchi.

Příprava učitele je minimální – vytisknout, promítnout a učit.