Co udělat, když dvě možnosti vypadají skoro stejně dobře? Kterým informacím můžeme věřit? A kdy je nejlepší odpovědí přiznat, že zatím nevíme dost?

ROZHODNI! obsahuje 30 krátkých situací pro žáky 4.–5. třídy, ve kterých nestačí odpověď jen tipnout. Děti pracují s údaji ze zadání, porovnávají možnosti a vysvětlují, o co své rozhodnutí opírají.

Situace propojují několik oblastí – praktickou matematiku, práci s informacemi a zdroji, čtení dat, plánování i jednoduché přírodovědné uvažování.

Ne vždy přitom existuje okamžitá odpověď. V některých případech musí žák rozpoznat, že k rozhodnutí chybí důležitá informace nebo kritérium.

Materiál lze využít:

• jako krátkou samostatnou práci,

• ve dvojicích,

• při ranní práci,

• na začátku nebo konci hodiny,

• při společné diskusi,

• jako aktivitu pro rychlejší žáky.

Úlohy jsou rozděleny do 3 stupňů obtížnosti.

Materiál obsahuje

• 30 rozhodovacích situací,

• 3 úrovně obtížnosti,

• prostor pro vlastní odpověď a zdůvodnění,

• metodiku pro učitele,

• kompletní řešení,

• zdroje a metodické opory,

• černobílé provedení vhodné pro úsporný tisk.

Vzdělávací přínos

Žáci si procvičují především:

porovnávání informací • argumentaci • praktické početní uvažování • práci s daty • posuzování zdrojů • hledání chybějících údajů • plánování • jednoduché badatelské uvažování