HODNOTA VÝRAZU

Předmět:
Kategorie:
Počet stran:
14
Velikost: 1.08 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Jana Fejfarová
Nahráno:
Naposledy upraveno:
18. 3. 2025
-10 % 35 Kč
31,5 Kč
Sdílet:

Materiál je určen k procvičování výpočtu hodnoty výrazu.

POPIS AKTIVITY:

  • vytisknout terče, zalaminovat a rozmístit po třídě/venku (většinou každý terč vytisknu dvakrát, aby nebylo větší množství žáků u jednoho stanoviště) NEBO nakopírovat kartičky do skupin/pro jednotlivce
  • žáci mají za úkol v každém terči vypočítat hodnotu zapsaného číselného výrazu, podle toho, kterou kruhovou výseč šipka trefila a následně podle vzorového terče výsledek ještě vynásobit dvakrát (padla-li šipka do zeleného prostoru) nebo třikrát (modrý prostor), padne-li šipka do bílého prostoru, výsledek již nenásobíme (stejně jako u klasického terče na šipky)
  • dalším úkolem je vypočítat hodnotu každého terče (sečtením tří získaných výsledků)
  • cílem aktivity je přijít na kód k odemčení truhly, který získají součtem všech získaných výsledků jednotlivých terčů

Další produkty od autora Jana Fejfarová

825368
Matematika
6., 7.
Didaktické hry
Materiál je určen pro žáky 6. a 7. ročníku a slouží k procvičování násobení a sčítání celých čísel. POPIS AKTIVITY
35.00 Kč
-10 % 35 Kč
31,5 Kč
830715
Matematika
8., 9.
Didaktické hry
Materiál slouží k procvičování řešení dvou rovnic o dvou neznámých. POPIS AKTIVITY: vytisknout kartičky, zalaminovat
32.00 Kč
-10 % 32 Kč
28,8 Kč
825381
Matematika
6.
Didaktické hry
Materiál je určen pro žáky 6. ročníku k procvičování výpočtu povrchu a objemu krychle a kvádru hravou formou. TERČE
49.00 Kč
-10 % 49 Kč
44,1 Kč
827245
Matematika
7.
Didaktické hry
Materiál je určen pro žáky 7. ročníku k procvičení rozdělení a změny čísla v daném poměru. POPIS AKTIVITY vytisknout
32.00 Kč
-10 % 32 Kč
28,8 Kč
HODNOTA VÝRAZU HODNOTA VÝRAZU
Materiál je určen k procvičování výpočtu hodnoty výrazu.POPIS AKTIVITY:vytisknout terče, zalaminovat a rozmístit po třídě/venku (většinou každý terč vytisknu dvakrát, aby nebylo větší množství žáků u jednoho stanoviště) NEBO nakopírovat kartičky do skupin/pro jednotlivcežáci mají za úkol v každém terči vypočítat hodnotu zapsaného číselného výrazu, podle toho, kterou kruhovou výseč šipka trefila a následně podle vzorového terče výsledek ještě vynásobit dvakrát (padla-li šipka do zeleného prostoru) nebo třikrát (modrý prostor), padne-li šipka do bílého prostoru, výsledek již nenásobíme (stejně jako u klasického terče na šipky)dalším úkolem je vypočítat hodnotu každého terče (sečtením tří získaných výsledků)cílem aktivity je přijít na kód k odemčení truhly, který získají součtem všech získaných výsledků jednotlivých terčů
UUCZ-825442
Matematika>Didaktické hry>ZŠ – 2. STUPEŇ
35.00