HODNOTA VÝRAZU

Předmět:
Kategorie:
Počet stran:
14
Velikost: 1.08 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Jana Fejfarová
Nahráno:
Naposledy upraveno:
18. 3. 2025
Sdílet:

Materiál je určen k procvičování výpočtu hodnoty výrazu.

POPIS AKTIVITY:

  • vytisknout terče, zalaminovat a rozmístit po třídě/venku (většinou každý terč vytisknu dvakrát, aby nebylo větší množství žáků u jednoho stanoviště) NEBO nakopírovat kartičky do skupin/pro jednotlivce
  • žáci mají za úkol v každém terči vypočítat hodnotu zapsaného číselného výrazu, podle toho, kterou kruhovou výseč šipka trefila a následně podle vzorového terče výsledek ještě vynásobit dvakrát (padla-li šipka do zeleného prostoru) nebo třikrát (modrý prostor), padne-li šipka do bílého prostoru, výsledek již nenásobíme (stejně jako u klasického terče na šipky)
  • dalším úkolem je vypočítat hodnotu každého terče (sečtením tří získaných výsledků)
  • cílem aktivity je přijít na kód k odemčení truhly, který získají součtem všech získaných výsledků jednotlivých terčů

Další produkty od autora Jana Fejfarová

865071
Matematika
ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Aktivitou si žáci procvičí určení velikosti neznámého úhlu v trojúhelníku. Materiál obsahuje 6 kartiček s příklady. Na
42.00 Kč
841322
Matematika
ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
POPIS AKTIVITY: materiál obsahuje 3 aktivity - pracovní list, šifrovací pracovní list a 3 bludiště pracovní list na
39.00 Kč
830715
Matematika
8., 9.
Didaktické hry
Materiál slouží k procvičování řešení dvou rovnic o dvou neznámých. POPIS AKTIVITY: vytisknout kartičky, zalaminovat
32.00 Kč
843729
Matematika
6., 7., ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
POPIS AKTIVITY vytisknout kartičky, zalaminovat, rozstříhat (podle čárkovaných čar) a rozdat dětem do skupin žáci
29.00 Kč
HODNOTA VÝRAZU HODNOTA VÝRAZU
Materiál je určen k procvičování výpočtu hodnoty výrazu.POPIS AKTIVITY:vytisknout terče, zalaminovat a rozmístit po třídě/venku (většinou každý terč vytisknu dvakrát, aby nebylo větší množství žáků u jednoho stanoviště) NEBO nakopírovat kartičky do skupin/pro jednotlivcežáci mají za úkol v každém terči vypočítat hodnotu zapsaného číselného výrazu, podle toho, kterou kruhovou výseč šipka trefila a následně podle vzorového terče výsledek ještě vynásobit dvakrát (padla-li šipka do zeleného prostoru) nebo třikrát (modrý prostor), padne-li šipka do bílého prostoru, výsledek již nenásobíme (stejně jako u klasického terče na šipky)dalším úkolem je vypočítat hodnotu každého terče (sečtením tří získaných výsledků)cílem aktivity je přijít na kód k odemčení truhly, který získají součtem všech získaných výsledků jednotlivých terčů
UUCZ-825442
Matematika>Didaktické hry>ZŠ – 2. STUPEŇ
35.00